Aufbauorganisation

Unterrichtseinheit
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Veröffentlicht am 12.08.2026

Die Lernenden versetzen sich in dieser Unterrichtseinheit in die Lage von gleichaltrigen Jungunternehmenden und lösen die vielfältigen organisatorischen Aufgaben eines IT-Startups. Da das Unternehmen im Verlauf der Unterrichtsreihe expandiert, werden sie immer wieder vor neue Aufgaben gestellt, die ihr organisatorisches Geschick erfordern.

  • Orga / Bürowirtschaft
  • Berufliche Bildung
  • circa 15 Unterrichtsstunden
  • Ablaufplan
  • 7 Arbeitsmaterialien

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Beschreibung der Unterrichtseinheit

Diese Einheit eignet sich vor allem für den Unterricht in den Fächern Informationswirtschaft, Informatik, Wirtschafts- und Rechtslehre sowie Verwaltungsorganisation in der Höheren Handelsschule, dem Wirtschaftsgymnasium oder in kaufmännischen Berufsschulklassen.

Die Lernenden werden damit konfrontiert, dass guter Wille, Engagement und ein unerschütterliches Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten nicht ausreichen, um erfolgreich ein Unternehmen zu gründen. Ein solches Unterfangen muss auch gut durchdacht und organisiert sein. Deshalb stellen sich die Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit den Jungunternehmenden der Aufgabe, die organisatorischen Herausforderungen des IT-Startups zu bewältigen.

 

 

 

Unterrichtsablauf

Inhalt
Sozialform
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Vermittelte Kompetenzen

Sozialkompetenz


Die Schülerinnen und Schüler


  • arbeiten konstruktiv mit ihren Mitschülerinnen und Mitschülern zusammen.

  • tauschen sich über unterschiedliche Lösungsansätze aus und begründen ihre eigene Meinung.

  • treffen im Team begründete Entscheidungen und finden gemeinsame Lösungen.

Fachkompetenz


Die Schülerinnen und Schüler


  • erarbeiten sich Aufgaben, Elemente und Prinzipien der Aufbauorganisation.

  • kennen unterschiedliche Organisationstypen.

  • entscheiden sich begründet für geeignete organisatorische Alternativen für das betrachtete Unternehmen.

Methodenkompetenz


Die Schülerinnen und Schüler


  • schulen ihr analytisches Denken.

  • erschließen sich anspruchsvolle Inhalte selbstständig.
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Autor

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Markus Niederastroth und Dietmar Schmitz

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Lizenzinformation

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