Neue Themenwelt "Kulturelle Bildung"
In der neuen Themenwelt finden Lehrkräfte Anregungen für künstlerische Herangehensweisen im Fachunterricht und kreative Unterrichtsmethoden.
Die in der Themenwelt "Kulturelle Bildung" enthaltenen Dossiers bieten künstlerisch-kreative Unterrichtseinheiten, weiterführende Informationen und Links für ein zeitgemäßes Lehren und Lernen. Das Praxismaterial wurde von der MUTIK gGmbH gemeinsam mit Lehrkräften, Künstlerinnen und Künstlern, Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der Schul- und Kulturministerien sowie Akteurinnen und Akteuren aus dem Fort- und Weiterbildungsbereich entwickelt.
Kunst und Kultur im Schulalltag
Mithilfe künstlerisch-kreativer Methoden können in Zeiten von digitalen Transformationsprozessen und heterogenen Klassengemeinschaften Lehr- und Lernkulturen etabliert werden, die Schülerinnen und Schüler mit ihren individuellen Potentialen fördern und ihnen für die Zukunft wichtige Kompetenzen und Wissen vermitteln.
Ivana Scharf, Mitglied der Geschäftsleitung von MUTIK, betont: "Kunst und Kultur sollten als fächerübergreifende Lernprinzipien und Schulentwicklungsansatz in den Schulalltag integriert werden. So können Schülerinnen und Schüler sich erproben. Sie erfahren genau die kreativen Fähigkeiten, die sie in unserer sich schnell verändernden Gesellschaft heute mehr denn je brauchen."
Die Dossiers der Themenwelt "Kulturelle Bildung"
Künstlerische Projekte mit Bildender Kunst, Literatur, Musik, Tanz und Theater stehen in einem der beiden Dossiers im Fokus. Die dort abgebildeten Materialien stellen einen Ausschnitt aus der Vielfalt der Plattform www.kunstlabore.de dar, die insgesamt 23 Projekte aus fünf Kunstsparten dokumentiert. Die Plattform und das dazugehörige Themendossier auf Lehrer-Online zeigen, wie künstlerisches Arbeiten in Kooperation mit außerschulischen Partnerinnen und Partnern gelingt und machen Arbeitsmaterialien, Prozesse, Erfahrungen und Inspirationen in der Breite der Schullandschaft zugänglich.
Das zweite Dossier beschäftigt sich mit Kultureller Bildung im Unterricht. Es enthält Fachartikel, Unterrichtseinheiten, weiterführende Informationen und Links, die aus dem Netzwerk "Kreativpotentiale im Dialog" entstanden sind. Lehrerinnen und Lehrer aller Fächer mit einem Interesse an ästhetischen Lernzugängen können die Unterrichtseinheiten selbst einsetzen, ohne dass sie Expertinnen oder Experten für Kulturelle Bildung sind. Dieses Themendossier zeigt auch auf, wie der Fachunterricht im Tandem mit erfahrenen Künstlerinnen und Künstlern durchgeführt werden kann.
"Kunstlabore" und "Kreativpotentiale im Dialog" sind Projekte der gemeinnützigen MUTIK gGmbH und werden gefördert von der Stiftung Mercator.
Zu den Dossiers
- Kulturelle Bildung im Unterricht
Wie genau künstlerische Methoden ein Lehren und Lernen für das 21. Jahrhundert möglich machen und wie dies praktisch und an jeder Schule und Schulform umgesetzt werden kann, können Sie in diesem Dossier nachlesen.
- Künstlerische Projekte mit Bildender Kunst, Literatur, Musik, Tanz und Theater
In diesem Themendossier finden Sie Praxismaterialien für künstlerische Projekte in den Bereichen Bildende Kunst, Literatur, Musik, Tanz und Theater: Inspirationen, Arbeitshilfen, Praxiseinblicke.
