Orientierung am Nachthimmel mithilfe digitaler Medien

Unterrichtseinheit

Im Rahmen dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler verschiedene Möglichkeiten kennen, sich am nächtlichen Sternhimmel zu orientieren. Mithilfe einer interaktiven Sternenbrille werden diese Aspekte bei späteren Beobachtungen am realen Nachthimmel praktisch erprobt und vertieft.

Physik / Astronomie
Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
6 bis 8 Unterrichtsstunden à 45 Minuten
Ablaufplan
6 Arbeitsmaterialien

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Der Anblick des nächtlichen Sternhimmels hat die Menschheit seit Anbeginn der Zeit fasziniert. Die ersten Hochkulturen, zum Beispiel die Maya, beschäftigten eine eigene Kaste von Gelehrten, die sich ausschließlich mit dem Sternhimmel befassten. Die Astronomie gilt deshalb als eine der ältesten Wissenschaften. Für die Kulturen Mesopotamiens und Griechenlands waren die Sterne der Sitz der Götter und die Sternbilder sind eng mit der griechischen Mythologie verknüpft. Heute kennen nur noch wenige die Sternbilder und die Möglichkeiten, den nächtlichen Himmel zur räumlichen Orientierung zu nutzen.

Unterrichtsablauf

Inhalt

Sozial- / Aktionsform

Motivation und Einstieg

Motivierendes Bildmaterial, Kennenlernen des Universe2go oder Phantasiereise, Einführung in den Themenkomplex "Räumliche Orientierung bei Nacht"

Stummer Impuls, Lehrervortrag
Vorbereitung

Kennenlernen und erstes Ausprobieren der interaktiven Sternenbrille und der dazugehörigen App

Partnerarbeit
Erarbeitung

Exkursion zum Nachthimmel, Lösen der Arbeitsaufträge mithilfe von Universe2go

Gruppenarbeit
Nachbereitung und Vertiefung

Präsentation der Gruppenergebnisse, Sicherung im Plenum

Gruppenarbeit, Plenum
Reflexion (optional)

Welche sozialen Auswirkungen wird der Einsatz von Augmented Reality haben?

Diskussion im Plenum

Didaktisch-methodischer Kommentar

Orientierungshilfen entdecken und nutzen

Der Himmel bietet viele Orientierungshilfen. Anhand der Mondbahn, der Planeten und der Sternbilder lässt sich, eine klare Nacht vorausgesetzt, die eigene Position bestimmen. Mithilfe der interaktiven Sternenbrille "Universe2go" werden Sternbilder, Planeten oder Deep-Sky-Objekte direkt in das Blickfeld der Schülerinnen und Schüler eingeblendet. Bei der spielerischen Arbeit mit der Sternenbrille und der dazugehörigen Smartphone-App entdecken sie unterschiedliche Sternbilder und lernen, sich daran zu orientieren. Ein Quizmodus kann zur individuellen Lernkontrolle genutzt werden.

Ablauf

Ablauf der Unterrichtseinheit "Orientierung am Nachthimmel"
Im Rahmen einer nächtlichen Exkursion erarbeiten die Schülerinnen und Schüler in Gruppen Aufgaben rund um den Themenkomplex räumliche Orientierung.

Hintergrundinformationen

Hintergrundinformationen und Vorbereitung
Bevor Sternenbrille und App am nächtlichen Sternhimmel eingesetzt werden, sollten eine paar Vorbereitungen getroffen werden.

Material "Orientierung am Nachthimmel" zum Download

Arbeitsmaterial

Lösungsvorschläge

Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

können sich mithilfe verschiedener Sternbilder am nächtlichen Himmel orientieren.
können den zeitlichen Verlauf des Mondes am Nachthimmel analysieren und dabei ihre eigene Position bestimmen.
sind in der Lage, die wichtigsten Sternbilder mit der interaktiven Brille "Universe2go" am Nachthimmel wiederzufinden.
können sich den tages- und jahreszeitlichen Wechsel des Sternhimmels mithilfe von Universe2go erschließen.
sind in der Lage, den Himmels mithilfe eines äquatorialen Koordinatensystems sinnvoll einzuteilen.