Marokkanische Sitzkissen in Stuttgart, Esstisch mit Stuhlgruppe in Yokohama: Ein Blick in fremde Wohnzimmer aus aller Welt verrät uns viel über Menschen und Märkte. Man kann die Vielfalt unterschiedlicher Kulturen entdecken, aber auch die Einheitlichkeit eines neuen, "global lifestyle". Manchmal ist dieser global lifestyle individueller, bunter und urbaner als die traditionelle Wohnkultur. Doch mit dem Bruch der Traditionen wird auch vieles vereinheitlicht: Nach dem Motto "design goes global" entwickeln weltweit agierende Unternehmen "global brands", Produkte, die sich weltweit vermarkten lassen und daher in hohem Maße standardisiert sind. Chinesen oder Peruaner, Südafrikaner oder Norweger können dementsprechend aus nahezu identischen (Online-)Katalogen bestellen. Kritiker sehen darin die Verdrängung kultureller Identitäten und die Dominanz einer meist westlich geprägten Lebensführung. Befürworter dieser Entwicklung begrüßen die Zusammenführung verschiedener Kulturkreise durch internationalen Austausch als Bereicherung.
Wie wohnst du? "Global Lifestyle" im digitalen Zeitalter
- Politik / SoWi
- Sekundarstufe II, Sekundarstufe I
- 4 Unterrichtsstunden mit Hausaufgaben
- Arbeitsblatt, Projekt, Ablaufplan
- 9 Arbeitsmaterialien
In dieser Unterrichteinheit sammeln die Schülerinnen und Schüler in einem Facebook-Projekt Homestorys von Menschen aus anderen Ländern und ziehen daraus Schlüsse über die Auswirkungen der Globalisierung auf die Wohnkultur und den Lebensstil.
Beschreibung der Unterrichtseinheit
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wie-wohnst-du_ab01.docx
Arbeitsblatt 1 motiviert die Schülerinnen und Schüler, sich selbstreflexiv mit ihren Wohnbedürfnissen und ihrer Wohnphilosophie auseinanderzusetzen.
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wie-wohnst-du_ab02.docx
Die Schülerinnen und Schüler betrachten gemeinsam im Plenum eine Auswahl der Video-Präsentationen und entwickeln anhand der Leitfragen Ideen für ihr eigenes Projekt.
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wie-wohnst-du_ab03.docx
Arbeitsblatt 3 bündelt Textauszüge zu den Themen Urbanisierung, Digitalisierung, Global Brands und kulturelle Globalisierung und dient als Diskussionsgrundlage.
Mappe Merkliste -
wie-wohnst-du_ab04.docx
Arbeitsblatt 4 gibt den Schülerinnen und Schülern Tipps und Hinweise zur Projektdurchführung an die Hand.
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wie-wohnst-du_ab01.pdf
Arbeitsblatt 1 motiviert die Schülerinnen und Schüler, sich selbstreflexiv mit ihren Wohnbedürfnissen und ihrer Wohnphilosophie auseinanderzusetzen.
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wie-wohnst-du_ab02.pdf
Die Schülerinnen und Schüler betrachten gemeinsam im Plenum eine Auswahl der Video-Präsentationen und entwickeln anhand der Leitfragen Ideen für ihr eigenes Projekt.
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wie-wohnst-du_ab03.pdf
Arbeitsblatt 3 bündelt Textauszüge zu den Themen Urbanisierung, Digitalisierung, Global Brands und kulturelle Globalisierung und dient als Diskussionsgrundlage.
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wie-wohnst-du_ab04.pdf
Arbeitsblatt 4 gibt den Schülerinnen und Schülern Tipps und Hinweise zur Projektdurchführung an die Hand.
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wie-wohnst-du_arbeitsmaterial.zip
Alle Materialien der Unterrichtseinheit "Wie wohnst du?" stehen in diesem gezippten Ordner zum Herunterladen in einem Rutsch bereit.
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