Wasser ist Leben

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  • Deutsch
  • Primarstufe, Sekundarstufe I
  • variabel
  • Ablaufplan, Arbeitsblatt
  • 1 Arbeitsmaterial

Die Schülerinnen und Schüler befassen sich bei diesem Unterrichtsprojekt mit Sachtexten und Lyrik zum Thema Wasser sowie dem biblischen Symbol des Wassers. Zwei verschiedene Schwierigkeitsstufen ermöglichen den Einsatz der Sequenz in verschiedenen Jahrgangsstufen von Klasse 3 bis 10.

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Das Thema ?Wasser? lässt sich fachübergreifend ab Ende der Primarstufe bis in die Sekundarstufe I hinein als Projekt für den Deutsch- und Sachkunde- beziehungsweise den naturwissenschaftlichen Unterricht behandeln. Nach einem deduktiven Zugang zum Thema Wasser folgen Sachtexte zum Wasserkreislauf sowie zum realen und virtuellen Wasserverbrauch, deren Informationen anschließend produktionsorientiert im Bereich der Lyrik umgesetzt werden. Dritter Baustein dieses Projekts ist der Umgang mit dem das biblischen Symbol des Wassers. Als abschließendes Material wird eine schriftliche Leistungsüberprüfung mit Bewertungsraster angeboten.

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Vermittelte Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • im Rückgriff auf ihre persönliche Lebenswelt verschiedene Formen und Funktionen von Wasser reflektieren.
  • naturwissenschaftliche Fachbegriffe des Umgangs mit realem und virtuellem Wasser kennenlernen.
  • sich den Wasserkreislauf erarbeiten und Tipps zum Wassersparen kennenlernen.
  • ihre Erkenntnisse resümieren, indem sie sie produktionsorientiert in Lyrik verarbeiten.
  • ihr Sachwissen auf eine transzendente Ebene übertragen, indem sie anhand ausgewählter Bibelstellen Wasser als Symbol des Lebens interpretieren.
  • das biblische Weltbild und die damalige Vorstellung von Wasser anhand einer passenden Skizze und Genesis 1,1ff. kennenlernen.
  • handlungsorientiert mit virtuellem Wasser arbeiten, indem sie Kleidung batiken.
  • ihr erarbeitetes Wissen überprüfen, indem sie eine schriftliche Übung bearbeiten und sich in dieser anschließend gegenseitig beurteilen.
Autorin
Portrait von Dr. Stefanie Kornhoff-Schäfers Dr. Stefanie Kornhoff-Schäfers

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