Rilke: Der Panther – Text und Kontext

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  • Deutsch
  • Sekundarstufe II
  • etwa 10 Unterrichtsstunden plus ggf. Referatvorbereitung
  • Ablaufplan, Primärmaterial, Arbeitsblatt, Didaktik/Methodik
  • 2 Arbeitsmaterialien

In dieser Unterrichtseinheit zum Gedicht "Panther" von Rainer Maria Rilke wird die Lust an und auf Lyrik geweckt und die Leselust der Schülerinnen und Schüler gefördert.

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Wozu Lyrik heute? Diese Frage, berühmt geworden als Titel einer Arbeit von Hilde Domin ("Wozu Lyrik heute? Dichtung und Leser in der gesteuerten Gesellschaft". Fischer TB 1968), wird von Schülerinnen und Schülern vermutlich mit einem Achselzucken abgetan. Doch die Begeisterung für Songtexte zeigt, dass ein Bedürfnis nach lyrischen Texten da ist, dass sie im Alltag der Jugendlichen eine Rolle spielen.

Die Unterrichtseinheit zu Rilkes "Panther" will einem Klassiker der deutschen Lyrik eine Art "Sitz im Leben zuweisen", die Lust an und auf Lyrik wecken und die Leselust fördern. Der Computer wird als praktisches Arbeitsmittel eingesetzt, die Auflösung des traditionellen linearen Lesens als Chance aufgegriffen, um Texte in vielfältige Beziehungen zu setzen und für die Interpretation zu nutzen.

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Vermittelte Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler 

  • finden einen Zugang zur Lyrik.
  • setzen ein Gedicht mit anderen Texten und Bildern in Kontext.
  • lernen hypertextlich denken und arbeiten.
  • erstellen einen eigenen Hypertext und präsentieren ihn.

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Autorin
Avatar Claudia Mutter

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