Die erste interaktive Übung "Wie verläuft der Kommunikationsprozess im Sender-Empfänger-Modell?" bietet anhand von verschiedenen Zuordnungsmöglichkeiten ein Reflexionsangebot bezüglich des Ablaufs von Kommunikationsprozessen.
Die zweite interaktive Ãœbung "Lernerfolgskontrolle" beinhaltet eine Lernkontrolle auf Basis mehrerer Multiple-Choice-Fragen.
Die dritte interaktive Übung "Kritik an dem Kommunikationsmodell von Shannon und Weaver" resümiert anhand eines Lückentexts abschließend die Kritik am Sender-Empfänger-Modell nach Shannon und Weaver.
Die drei interaktiven Übungen sind Bestandteil der übergeordneten Unterrichtseinheit "Kommunikationsmodelle: Das Sender-Empfänger-Modell nach Shannon und Weaver".
