Diese Fragen wirft die Kurzgeschichte auf, die den Ausbruch des spanischen Bürgerkriegs aus der Sicht eines galizischen Schuljungen schildert. Es sind aber auch Fragen, die die spanische Gesellschaft bis heute prägen und die vom zeitgenössischen Autor Manuel Rivas an die Schülerinnen und Schüler herangetragen werden.
La lengua de las mariposas: ein Hypertextprojekt
Unterrichtseinheit
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In einer actividad de poslectura erstellen Schülerinnen und Schüler einen sitio web zur Kurzgeschichte "La lengua de las mariposas" von Manuel Rivas. Sie setzen sich auf diese Weise mit Fragen nach Freundschaft, Verrat, Schuld, persönlicher Verantwortung sowie politischer und religiöser Überzeugung auseinander.
- Spanisch
- Sekundarstufe II
- ca. drei Wochen im Anschluss an die Behandlung der Kurzgeschichte
- Ablaufplan, Arbeitsblatt
- 11 Arbeitsmaterialien
Beschreibung der Unterrichtseinheit
Didaktisch-methodischer Kommentar
Das Erstellen eines Hypertextes ist eine actividad de poslectura und unterscheidet sich im Grunde kaum von textanalytischem und vor allem produktionsorientiertem Arbeiten. Das Besondere besteht darin, dass die in der Arbeitsphase entstehenden textuellen Reaktionen auf den Bezugstext, hier La lengua de las mariposas, für das Internet aufbereitet und zusammenhängend in einem sitio web präsentiert werden.
- La lengua de las mariposas - Inhalt
"La lengua de las mariposas" ist eine Kurzgeschichte des galizischen Autors Manuel Rivas, die den Konflikt entre las dos Españas thematisiert. - Weitere didaktisch-methodische Anmerkungen
An dieser Stelle gibt die Autorin aus eigener Erfahrung Hinweise zur Planung eines Hypertextprojekts. - Ablauf der Unterrichtseinheit
Sehr bewusst nähern sich die Lernenden in dieser Unterrichtseinheit der Organisation und der Umsetzung einer Website an.
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Unterrichtsmaterial "Maiposas" zum Download
- mariposas_tareas_textos.zip
Alle tareas und Info-Blätter dieser Unterrichtseinheit - zum Runterladen in einem Rutsch.
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Die MindMap für die Hypertext-Strukturierung finden Sie hier als Grafik zum Anschauen und als MMP-Datei zur Bearbeitung mit dem MindManager.
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Der Evaluationsbogen befragt Schülerinnen und Schüler abschließend nach ihren Meinungen und Wünschen. Hier können Sie den Evaluationsbogen als Word-Datei herunterladen.
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Der Evaluationsbogen befragt Schülerinnen und Schüler abschließend nach ihren Meinungen und Wünschen. Hier können Sie den Evaluationsbogen als PDF-Datei herunterladen.
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Vermittelte Kompetenzen
Die Schülerinnen und Schüler sollen
- ihre Schreibkompetenz erweitern, indem sie bei der Textproduktion mehrere Phasen der Überarbeitung durchlaufen.
- den spanischen Bürgerkrieg als wichtiges historisches Phänomen der spanischen Geschichte verstehen und die Kurzgeschichte von Manuel Rivas als ein Beispiel der aktuellen Aufarbeitung dieses Ereignisses kennen lernen.
- in profundes Verständnis des Ausgangstextes "La lengua de las mariposas" erlangen, indem sie bei der Erstellung ihrer sitios web eine vertiefende Analyse der Aspekte vornehmen, auf die sich ihr sitio web bezieht, und indem sie sich mit den sitios web der übrigen Kursteilnehmer auseinandersetzen.
- ihre Präsentationstechniken in unterschiedlichen Situationen dem Publikum angemessen anwenden.
- ihre Kenntnisse und ihre kreativen Produkte als sitios web für die Publikation im Internet aufbereiten.
- sorgfältige und präzise Vorarbeiten mit Bleistift und Papier als Basis einer Online-Arbeit erkennen.
Zusatzinformationen
- La lengua de las mariposas
Der Text der Kurzgeschichte en castellano - und auf Wunsch per Link auch auf Galizisch.
- La lengua de las mariposas: del cuento a la película
Marita Lüning vom Landesinstitut für Schule in Bremen erläutert die Ziele von "Cine y literatura en la clase de ELE".
- HTML-Seminar
Für den Fall, dass Kenntnisse im Bereich der Website-Erstellung fehlen, bietet sich dieses Online-Seminar an.
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