Bienvenue chez les Ch’tis: Unterwegs in Frankreichs Norden

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  • Französisch
  • Sekundarstufe II
  • flexibel, 4 bis 6 Unterrichtsstunden
  • Ablaufplan
  • 2 Arbeitsmaterialien

"Bienvenue chez les Ch'tis" ist ein Film, der im Jahr 2008 in Frankreich für Furore sorgte. Wegen seiner Aktualität und des witzigen Inhalts können mit ihm auf motivierende Weise mit digitalen Medien verschiedene Anliegen des Fremdsprachenunterrichts erfüllt werden.

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Der in Frankreich überaus erfolgreiche Film eignet sich hervorragend, um mehrere Anliegen des Fremdsprachenunterrichts miteinander zu verbinden: Neben dem allgemeinen Anliegen des Arbeitens mit Filmen kann das Thema auch sehr gut genutzt werden, um auf landeskundliche Besonderheiten des Nordens Frankreichs und seinen besonderen Dialekt, das Ch'ti, einzugehen. Dabei kommen neben dem Film auch das Internet sowie klassische Medien wie das Arbeitsblatt zum Einsatz, um die Lernenden durch abwechslungsreiche Arbeitsweisen zu motivieren.

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Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • einen aktuellen Spielfilm in Ausschnitten betrachten und verstehen.
  • landeskundliche Kenntnisse über den sonst wenig beachteten Norden Frankreichs erwerben.
  • sprachliche Besonderheiten des Ch'ti kennen lernen und einen Text in diesem Dialekt entschlüsseln lernen.

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • vorbereitete Aufgaben am Computer lösen.
  • eine Internetrecherche mithilfe von ausgewählten Internetadressen durchführen.
  • die Rezeption eines Films ohne Angabe von Hilfen im Internet verfolgen.
  • durch den Umgang mit Internetinhalten die Lesarten des skimming und scanning weiter einüben.

Sozialkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • bei der Arbeit zur Rezeption des Films auch einen anderen Blickwinkel als den eigenen sehen und verstehen.
  • differenzierte Sichtweisen entwickeln.
Frei nutzbares Material
Die von Lehrer-Online angebotenen Materialien können frei für den Unterricht genutzt und an die eigene Zielgruppe angepasst werden.