Bienvenue chez les Ch’tis: Unterwegs in Frankreichs Norden

Unterrichtseinheit

"Bienvenue chez les Ch'tis" ist ein Film, der im Jahr 2008 in Frankreich für Furore sorgte. Wegen seiner Aktualität und des witzigen Inhalts können mit ihm auf motivierende Weise mit digitalen Medien verschiedene Anliegen des Fremdsprachenunterrichts erfüllt werden.

Französisch
Sekundarstufe II
flexibel, 4 bis 6 Unterrichtsstunden
Ablaufplan, Arbeitsblatt, Arbeitsblatt interaktiv, Internetressource, Interaktives Quiz
12 Arbeitsmaterialien

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Der in Frankreich überaus erfolgreiche Film eignet sich hervorragend, um mehrere Anliegen des Fremdsprachenunterrichts miteinander zu verbinden: Neben dem allgemeinen Anliegen des Arbeitens mit Filmen kann das Thema auch sehr gut genutzt werden, um auf landeskundliche Besonderheiten des Nordens Frankreichs und seinen besonderen Dialekt, das Ch'ti, einzugehen. Dabei kommen neben dem Film auch das Internet, interaktive Übungen sowie klassische Medien wie das Arbeitsblatt zum Einsatz, um die Lernenden durch abwechslungsreiche Arbeitsweisen zu motivieren.

Den Zugriff auf das komplette Unterrichtsmaterial inklusive aller Texte und Informationen erhalten Sie mit einer Premium-Mitgliedschaft.

Schon Premium-Mitglied?

Noch kein Premium-Mitglied? Jetzt informieren

Unterrichtsmaterial "Bienvenue chez les Ch’tis: Unterwegs in Frankreichs Norden" zum Download (PDF)

bienvenue-chez-les-chtis-arbeitsblatt-01.pdf

Auf diesem Arbeitsblatt erhalten die Lernenden anhand eines Textes Informationen über die Region "Nord-Pas-de-Calais".

Vorschau Im Classroom-Manager speichern
bienvenue-chez-les-chtis-arbeitsblatt-02.pdf

Dieses Arbeitsblatt beschreibt die Handlung des Films "Bienvenue chez les Ch'tis".

Vorschau Im Classroom-Manager speichern
bienvenue-chez-les-chtis-arbeitsblatt-03.pdf

Auf diesem Arbeitsblatt sind die Skripte aus verschiedenen Szenen zu finden.

Vorschau Im Classroom-Manager speichern
bienvenue-chez-les-chtis-arbeitsblatt-04.pdf

Dieses Arbeitsblatt erklärt die sprachlichen Besonderheiten des Ch'ti.

Vorschau Im Classroom-Manager speichern
bienvenue-chez-les-chtis-arbeitsblatt-05.pdf

Auf diesem Arbeitsblatt finden die Schülerinnen und Schüler die Links zu den "histoires drôles", mit welchen sie im Laufe der Einheit arbeiten.

Vorschau Im Classroom-Manager speichern
bienvenue-chez-les-chtis-arbeitsblatt-06.pdf

Auf diesem Arbeitsblatt lesen die Lernen einen Text über Bergues (den Drehort des Films) und beantworten Verständnisfragen.

Vorschau Im Classroom-Manager speichern

Unterrichtsmaterial "Bienvenue chez les Ch’tis: Unterwegs in Frankreichs Norden" zum Download (Word)

bienvenue-chez-les-chtis-arbeitsblatt-01.docx

Auf diesem Arbeitsblatt erhalten die Lernenden anhand eines Textes Informationen über die Region "Nord-Pas-de-Calais".

Im Classroom-Manager speichern
bienvenue-chez-les-chtis-arbeitsblatt-02.docx

Dieses Arbeitsblatt beschreibt die Handlung des Films "Bienvenue chez les Ch'tis".

Im Classroom-Manager speichern
bienvenue-chez-les-chtis-arbeitsblatt-03.docx

Auf diesem Arbeitsblatt sind die Skripte aus verschiedenen Szenen zu finden.

Im Classroom-Manager speichern
bienvenue-chez-les-chtis-arbeitsblatt-04.docx

Dieses Arbeitsblatt erklärt die sprachlichen Besonderheiten des Ch'ti.

Im Classroom-Manager speichern
bienvenue-chez-les-chtis-arbeitsblatt-05.docx

Auf diesem Arbeitsblatt finden die Schülerinnen und Schüler die Links zu den "histoires drôles", mit welchen sie im Laufe der Einheit arbeiten.

Im Classroom-Manager speichern
bienvenue-chez-les-chtis-arbeitsblatt-06.docx

Auf diesem Arbeitsblatt lesen die Lernen einen Text über Bergues (den Drehort des Films) und beantworten Verständnisfragen.

Im Classroom-Manager speichern

Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

betrachten und verstehen einen aktuellen Spielfilm in Ausschnitten.
erwerben landeskundliche Kenntnisse über den sonst wenig beachteten Norden Frankreichs.
lernen sprachliche Besonderheiten des Ch'ti kennen und entschlüsseln einen Text in diesem Dialekt.

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

lösen vorbereitete Aufgaben am Computer.
führen eine Internetrecherche mithilfe von ausgewählten Internetadressen durch.
verfolgen die Rezeption eines Films ohne Angabe von Hilfen im Internet.
üben durch den Umgang mit Internetinhalten die Lesarten des skimming und scanning weiter ein.