Bildung und Konjugation regelmäßiger Verben im Französischen: les verbes en -er

In diesem Arbeitsmaterial erschließen die Lernenden mithilfe von Arbeitsblättern und interaktiven Übungen die Regeln zur Bildung der regelmäßigen Verben auf -er im Französischen und üben die Konjugation der Verben in Sätzen.

  • Französisch
  • Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
  • Arbeitsblatt, Interaktives Quiz, Übung

Beschreibung

Die Verwendung von Verben ist unerlässlich, um sich in der Zielsprache ausdrücken und kommunizieren zu können. Zu den wichtigen Verben, die Schülerinnen und Schüler im Französisch-Unterricht recht früh kennenlernen, gehören beispielweise avoir und être. Des Weitern ist Konjugation der Verben auf -er eine der ersten, die im Französisch-Unterricht gelernt wird. In diesem Arbeitsmaterial, das im ersten Lernjahr Französisch sowohl in der Sekundarstufe I als auch in der Sekundarstufe II oder der Berufsschule eingesetzt werden kann, erlernen die Schülerinnen und Schüler das Konjugieren der Verben auf -er in spielerischen Übungen, einfachen Sätzen und Lückentexten.

Auf dem Arbeitsblatt erschließen die Lernenden anhand eines kurzen Textes die Regeln der Bildung der regelmäßigen Verben auf -er. Zunächst markieren sie alle Verben in einem kurzen Text zum Thema Schule. Die Schülerinnen und Schüler leiten mithilfe der Verben im Text die Endungen ab und formulieren eine Regel zur Bildung der Verben. Im nächsten Schritt üben sie in Partnerarbeit in Form eines Würfelspiels, einige Verben auf -er zu konjugieren und mithilfe von Textbausteinen kurze Sätze zu bilden. Anschließend ergänzen die Schülerinnen und Schüler in drei schriftlichen Übungen Personalpronomen und Verben und bilden Sätze mit den passenden Verbformen.

In den interaktiven Übungen kann das Konjugieren der französischen Verben auf -er eigenständig wiederholt werden. Ein Buchstabensalat aktiviert das Vorwissen der Lernenden. Anschließend bilden sie in einem Kreuzworträtsel erste Konjugationsformen, bevor diese in einem Lückentext im Zusammenhang angewendet werden. Ein interaktives Quiz prüft zum Abschluss das Wissen der Schülerinnen und Schüler über die Verben auf -er.

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Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • erschließen anhand eines Textes die Regeln zur Bildung der regelmäßigen Verben auf -er.
  • trainieren die Konjugation regelmäßiger Verben.
  • bilden vollständige Sätze mithilfe von Satzbausteine.

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • trainieren ihre Textkompetenz, indem sie zielbezogen einen Text bearbeiten.
  • nutzen interaktive Übungen zum Einüben der Konjugationen und zum selbstständigen Überprüfen ihres Wissen.

Sozialkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler 

  • trainieren das kooperative Lernen, indem sie in Partnerarbeit Verben konjugieren und Sätze bilden.
  • trainieren ihre Selbstkompetenz durch das eigenständige Formulieren von Regeln und das eigenständige Bearbeiten der Aufgaben.
  • schätzen ihre Fähigkeiten richtig ein und wiederholen Übungen bei Bedarf.

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Autorin

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Sonja Dohler

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