Past perfect: introduction and practice

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  • Englisch
  • Sekundarstufe I
  • 1 Unterrichtsstunde
  • Arbeitsblatt, Didaktik/Methodik, Präsentation, Übung, Ablaufplan
  • 5 Arbeitsmaterialien

In dieser Unterrichtseinheit zum Thema Past Perferct lernen die Schülerinnen und Schüler eine neue Zeitform im Englischen kennen. Es handelt sich dabei um die Vorvergangenheit, das Past Perfect Simple, mit welcher ausgedrückt wird, dass eine Handlung vor einer anderen Handlung in der Vergangenheit stattgefunden hat. Als Rahmenhandlung werden geschichtliche Beispielsätze ausgewählt.

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Erfahrungsgemäß sind die verschiedenen Zeitformen ein grammatikalisches Thema im Englisch-Unterricht, welches vielen Lernenden durch alle Jahrgangsstufen hinweg immer wieder Schwierigkeiten bereitet. Nur wenige Schülerinnen und Schüler verstehen auf Anhieb die richtige Verwendung der verschiedenen Zeiten. Die Chance, dass möglichst alle Schülerinnen und Schüler erfolgreich die Zeiten beherrschen, kann durch umfangreiches Üben auf verschiedene Arten erreicht werden.

Eine der letzten Zeitformen, die die Schülerinnen und Schüler vermutlich lernen, ist das Past Perfect Simple. In dieser Unterrichtseinheit wird auf anschauliche Weise diese Zeitform eingeführt und mit ersten Übungen angewandt. In einer nachfolgenden Unterrichtseinheit kann die Vorvergangenheitsform mit unterschiedlichen Übungen gefestigt werden.

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Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • aktivieren ihr Vorwissen über Christopher Kolumbus, das Simple Past und unregelmäßige Verbformen.
  • lernen den Gebrauch und Bildung des Past Perfects kennen.
  • üben und festigen das Past Perfect.

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • lernen den Umgang mit der Dokumentenkamera und dem PC.
  • lernen den Umgang mit einer PowerPoint-Präsentation.

Sozialkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • halten sich an Gesprächsregeln im Unterrichtsgespräch.
  • arbeiten respektvoll mit ihrem Partner oder ihrer Partnerin zusammen.
  • beteiligen sich rege am Unterrichtsgespräch.

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Autor
Portrait von Martin Ehrensberger Martin Ehrensberger

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