Wohl jede Schülerin und jeder Schüler assoziiert mit dem Begriff "Native Americans" den heutzutage eher negativ belegten Ausdruck "Indianer" oder die Winnetou-Filme nach der literarischen Vorlage von Karl May. Anhand eines Textes über den bekannten Sioux-Häuptling Sitting Bull erfahren die Schülerinnen und Schüler in dieser Unterrichtseinheit sowohl allgemeine Fakten über die Ureinwohner Nordamerikas als auch über Sitting Bull selbst. Da der Text durchaus anspruchsvolles Vokabular verwendet, wird nicht nur der bereits vorhandene Wortschatz aktiviert, sondern auch das Themenvokabular zu Ureinwohnern der ehemaligen britischen Kolonien Nordamerikas und Australiens erweitert.
Native Americans and Aboriginal Australians: Leseverstehen und Wortschatzarbeit
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- Englisch
- Sekundarstufe I
- 1 Unterrichtsstunde
- Arbeitsblatt, Video, Internetressource, entdeckendes Lernen, kooperatives Lernen, Hausaufgabe, Ablaufplan
- 8 Arbeitsmaterialien
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Wortschatzarbeit
In dieser Unterrichtseinheit trainieren die Lernenden das Leseverstehen und erweitern ihren Wortschatz zu den landeskundlichen Themen "Native Americans" und "Aboriginal Australians".
Beschreibung der Unterrichtseinheit
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Native_Americans_and_Aboriginal_Australians_AB_01.pdf
Dieses Arbeitsblatt enthält einen kurzen Text über Aboriginal Australians, anhand dessen der Themenwortschatz vorgestellt und der spätere Lese-Text über Native Americans vorentlastet wird.
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Native_Americans_and_Aboriginal_Australians_AB_02.pdf
Dieses Arbeitsblatt ist die Vorlage für die einlaminierten Karten, mithilfe derer die Schülerinnen und Schüler die Geschichte nacherzählen sollen.
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Native_Americans_and_Aboriginal_Australians_AB_03.pdf
Dieses Arbeitsblatt zeigt Bilder von Geronimo, Pocahontas und Sitting Bull und dient als Überleitung zum Lese-Text über die Native Americans und Sitting Bull.
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Native_Americans_and_Aboriginal_Australians_AB_04.pdf
Dieses Arbeitsblatt ist der zu behandelnde Text über die Native Americans und Sitting Bull.
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Native_Americans_and_Aboriginal_Australians_AB_05.pdf
Dieses Arbeitsblatt enthält die Leseverständnis-Aufgaben zum Text über die Native Americans und Sitting Bull.
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Native_Americans_and_Aboriginal_Australians_AB_06.pdf
Dieses Arbeitsblatt, das Kreuzworträtsel zum Themenwortschatz, kann als Puffer am Ende der Stunde oder als Hausaufgabe aufgegeben werden.
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Native_Americans_and_Aboriginal_Australians_AB_01.docx
Dieses Arbeitsblatt enthält einen kurzen Text über Aboriginal Australians, anhand dessen der Themenwortschatz vorgestellt und der spätere Lese-Text über Native Americans vorentlastet wird.
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Native_Americans_and_Aboriginal_Australians_AB_02.docx
Dieses Arbeitsblatt ist die Vorlage für die einlaminierten Karten, mithilfe derer die Schülerinnen und Schüler die Geschichte nacherzählen sollen.
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Dieses Arbeitsblatt zeigt Bilder von Geronimo, Pocahontas und Sitting Bull und dient als Überleitung zum Lese-Text über die Native Americans und Sitting Bull.
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Native_Americans_and_Aboriginal_Australians_AB_04.docx
Dieses Arbeitsblatt ist der zu behandelnde Text über die Native Americans und Sitting Bull.
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Native_Americans_and_Aboriginal_Australians_AB_05.docx
Dieses Arbeitsblatt enthält die Leseverständnis-Aufgaben zum Text über die Native Americans und Sitting Bull.
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Native_Americans_and_Aboriginal_Australians_AB_05_Loesungen.docx
Hier können Sie die Lösungen zu Arbeitsblatt 5 herunterladen. Damit Ihre Schülerinnen und Schüler die Lösungen auch tatsächlich selbst erarbeiten, stellen wir sie nur als Premium-Angebot zur Verfügung.
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Native_Americans_and_Aboriginal_Australians_AB_06.docx
Dieses Arbeitsblatt, das Kreuzworträtsel zum Themenwortschatz, kann als Puffer am Ende der Stunde oder als Hausaufgabe aufgegeben werden.
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Native_Americans_and_Aboriginal_Australians_AB_06_Loesungen.docx
Hier können Sie die Lösungen zu Arbeitsblatt 6 herunterladen. Damit Ihre Schülerinnen und Schüler die Lösungen auch tatsächlich selbst erarbeiten, stellen wir sie nur als Premium-Angebot zur Verfügung.
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Alle Materialien
Alle Arbeitsblätter der Unterrichtseinheit "Native Americans and Aboriginal Australians" im Word-Format können Sie hier als ZIP-Ordner herunterladen.
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Vermittelte Kompetenzen
Sachkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler
- reaktivieren und erweitern ihren bereits vorhandenen und neu erworbenen Wortschatz zum Thema "Aboriginal Australians" und "Native Americans".
- reaktivieren, erweitern und vertiefen ihr bereits vorhandenes Wissen zum Thema "Native Americans".
- trainieren und verbessern durch lautes Vorlesen ihre Aussprache und bauen ihre Kompetenzen im Bereich des Leseverstehens aus.
Medienkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler
- hören unbekannte Klänge beim Einstieg in die Unterrichtsstunde unter Verwendung der im Klassenzimmer vorhandenen Möglichkeit zum Abspielen von Audio-Dateien.
Sozialkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler
- halten sich an Gesprächsregeln im Unterrichtsgespräch.
- sind diszipliniert beim Anhören von unbekannten und ungewöhnlichen Klängen und beim Lesen eines Texts sowie beim Bearbeiten unterschiedlicher Aufgaben.
- arbeiten effektiv und respektvoll mit ihrem Partner oder ihrer Partnerin.
