Siegel und Umweltzeichen für Papier

  • Fächerübergreifend
  • Sekundarstufe I
  • 1 bis 2 Unterrichtsstunden
  • Arbeitsblatt
  • 3 Arbeitsmaterialien

In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler Siegel und Zeichen kennen, die für umweltfreundliches Papier vergeben werden.

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Die Unterrichtseinheit "Siegel und Umweltzeichen" ist ein Auszug aus dem Unterrichtsmaterial "Papier im Unterricht" für Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 bis 10.

Anhand von Siegelkarten lernen die Schülerinnen und Schüler verschiedene Papier-Siegel kennen. Sie beschäftigen sich mit Fragen der Nachhaltigkeit und des Umweltschutzes. Da die Karten wie die eines Quartettspiels die jeweiligen Kriterien der Siegel zu unterschiedlichen Kategorien nennen, können Vor- und Nachteile erkannt und mit den Mitschülerinnen und Mitschülern diskutiert werden.

Unterrichtsablauf

Inhalt
Sozial- / Aktionsform

Didaktisch-methodischer Kommentar

Es werden keine Grundkenntnisse auf Seiten der Lehrkraft vorausgesetzt. Alle nötigen Hintergrundinformationen für die Lehrkraft sind auf Arbeitsblatt 3 als Lehrerinfo zu finden. Alle Informationen für die Schülerinnen und Schüler sind auf den Arbeitsblättern 1 und 2 vorhanden.

Die Lernenden erfahren, welche Aspekte bei Papiersiegeln und -zeichen eine Rolle spielen und lernen verschiedene Siegel und Zeichen anhand ihrer Kriterien zu bewerten, um somit nachhaltige Verbraucherentscheidungen treffen zu können. Die Schülerinnen und Schüler sind vom Thema Recycling und umweltfreundliches Papier direkt betroffen, da sie im Alltag regelmäßig, zum Beispiel beim Kauf von Schulheften oder anderen Papierprodukten, mit Produkten konfrontiert werden. Für dieses Thema bietet sich das Erarbeiten anhand von Steckbriefen an, da diese es ermöglichen, die Unterschiede klar voneinander abzugrenzen.

Unterrichtsmaterial "Siegel und Umweltzeichen" zum Download

Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • lernen verschiedene Siegel und Zeichen rund ums Papier kennen.
  • erhalten Informationen zu den verschiedenen Kriterien, die die einzelnen Siegel und Zeichen ausmachen.

Sozialkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • arbeiten in Gruppen zusammen und tauschen sich untereinander aus.
  • bilden sich eine Meinung aufgrund von Fakten und vertreten diese gegenüber ihren Mitschülerinnen und Mitschülern.

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In Kooperation mit

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Dieser Beitrag ist ein Angebot von OroVerde – Die Tropenwaldstiftung.

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