Wild Animals

Kinder im Grundschulalter lieben Tiere. Diese Begeisterung sollten sich Lehrkräfte auch im Englischunterricht zu Nutze machen. Bereits im 3. Schuljahr lernen die Schulkinder die Namen von pets, farm animals und wild animals kennen.

  • Englisch
  • Primarstufe, Sekundarstufe I
  • drei bis vier Stunden
  • Arbeitsblatt, Ablaufplan
  • 12 Arbeitsmaterialien

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Im 4. Schuljahr nutzen die Schülerinnen und Schüler bereits gelerntes Vokabular, um Personen, Tiere und Dinge des täglichen Lebens zu beschreiben. Die Mädchen und Jungen erfahren, dass sie den bekannten Wortschatz (Farben, Größenbezeichnungen, Nahrungsmittel et cetera) in größeren Situationszusammenhängen nutzen können. In einer Unterrichtseinheit zum Thema Wild animals gehen sie kommunikativ mit dem Wortschatz um und üben und festigen das Wortmaterial.

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Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • üben und vertiefen die englischen Tiernamen in komplexen Situationszusammenhängen.
  • lesen und verstehen kurze Texte mit bekanntem Wortmaterial.
  • erstellen "information cards" für einzelne Tiere.

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • rufen ein Textverarbeitungsprogramm auf.
  • schreiben in einem Textverarbeitungsprogramm und löschen Textfelder.
  • drucken erstellte Blätter.
  • rufen eine vorgegebene Website im Internet auf.
  • suchen im Internet nach Informationen.

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Autorin

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Irene Overlack

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