Unterrichtsmaterial: Frühling im Winter - prima Klima?

Veröffentlicht am 11.02.2014
  • Natur und Umwelt / Sache und Technik
  • Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
  • circa eine Woche
  • Ablaufplan, Primärmaterial, Arbeitsblatt, Arbeitsblatt interaktiv, Recherche-Auftrag
  • 1 Arbeitsmaterial

Jeder von uns hat in den letzten Jahren bemerkt, dass es immer wärmer wird in unseren Breiten. Was auf den ersten Blick sehr angenehm erscheint, kann allerdings katastrophale Folgen für Menschen, Tiere und Pflanzen haben.

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Am 17. April 2007 befasste sich sogar der UN-Sicherheitsrat, das für den Weltfrieden zuständige höchste UN-Gremium, mit Fragen des Klimawandels. Auch Kinder spüren diese Veränderungen, besonders im Winter, wenn sie sich auf Schneeballschlachten freuen, die dann ausfallen müssen. Die Unterrichtseinheit lässt die Schülerinnen und Schüler Ursachen und Folgen dieses Phänomens erforschen. Die fächerübergreifende interaktive Lerneinheit dient dabei als Plattform für die Internetrecherche, von der aus gezielt kindgerechte Webseiten zur Lösung der Arbeitsaufträge angeklickt werden können. Verschiedene interaktive Übungen sowie ein Puzzle am Computer und herkömmliche Arbeitsblätter runden die Arbeit ab.

Unterrichtsablauf

Inhalt
Sozial- / Aktionsform

Didaktisch-methodischer Kommentar

Kinder sollten über die Gefahren, die in der Umweltverschmutzung liegen, informiert werden, um entsprechend handeln zu können. Und zwar nicht nur als spätere Erwachsene, sondern sofort. Das afrikanische Sprichwort "Viele kleine Leute, an vielen kleinen Orten, die viele kleine Dinge tun, werden das Gesicht der Welt verändern" verdeutlicht, dass umweltbewusstes Verhalten von Kindern große Wirkung zeigen kann. Im Internet gibt es eine ganze Reihe kindgerechter Seiten, die das Problem anschaulich erklären und Gelegenheit zum selbstständigen Erforschen geben.

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Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler sollen

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • gezielte Recherchen im Internet durchführen und das World Wide Web als Informationsquelle nutzen.
  • eine interaktive Lerneinheit am PC bearbeiten und dabei Erfahrungen mit dem Prinzip der Verlinkung machen.
  • ein interaktives Puzzles (drag& drop) und Kreuzworträtsel lösen.
  • interaktive Übungen durchführen (Hot Potatoes).

Sozialkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • Absprachen zur Benutzung der Computer-Arbeitsplätze treffen.
  • sich als Partner über die Reihenfolge der Aufgaben einigen.
  • sich gegenseitig helfen.

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Avatar Margret Datz

Margret Datz war von 1999 bis 2013 Rektorin der einzügigen Grundschule Jungeroth in Kölsch-Büllesbach, Verbandsgemeinde Asbach. Zudem ist sie Autorin bei verschiedenen Verlagen. Ihr Arbeitsschwerpunkt ist der Einsatz neuer Medien im Unterricht der Grundschule.

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