Digitale Schnitzeljagd zum Größenbereich "Längen"

  • Rechnen und Logik
  • Primarstufe
  • variabel
  • Software, Lernspiel, Quiz, entdeckendes Lernen, kooperatives Lernen
  • 1 Arbeitsmaterial

In dieser digitalen Schnitzeljagd für den Mathematik-Unterricht in der Grundschule erkunden die Lernenden das schulische Umfeld und vertiefen den Größenbereich "Längen".

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Actionbound ist eine internetbasierte Anwendung zum Erstellen von digitalen Schnitzeljagden, die man für verschiedene Themen nutzen kann. Es bietet sich an, die nähere Umgebung – wie zum Beispiel den Klassenraum, das Schulgebäude oder den Pausenhof – zu erkunden.

Didaktisch-methodischer Kommentar

Diese digitale Schnitzeljagd ("Bound") wurde zu Beginn des dritten Schuljahrs in einer Klasse mit besonders heterogener Schülerschaft durchgeführt. Viele der verwendeten Aufgaben können in den meisten Schulen ähnlich aufgegriffen werden; sie müssen aber für diese individuell passend gestaltet werden.

Aufbau und Ablauf der Unterrichtseinheit "Digitale Schnitzeljagd zum Größenbereich 'Längen'"

Hier finden Sie ausführliche Informationen zum Aufbau und Ablauf der Unterrichtseinheit "Digitale Schnitzeljagd zum Größenbereich 'Längen'" sowie hilfreiche Erfahrungswerte zur Durchführung.

Unterrichtsmaterial "Digitale Schnitzeljagd" zum Download

Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • führen eine digitale Schnitzeljagd zur mathematischen Erkundung ihrer Umwelt durch.
  • entdecken Größenbereiche in ihrer eigenen Umwelt, lernen Stützpunkt-Vorstellungen kennen und verinnerlichen diese.
  • schätzen und messen Längen im Bereich bis zu vierzig Metern.

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • nutzen Tablets und Smartphones zur Bearbeitung der Aufgaben in der digitalen Schnitzeljagd.

Sozialkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • erarbeiten die Lösungen in Teams.
  • diskutieren und reflektieren ihre Ergebnisse in der Gruppe.
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