Projektmanagement: Definition und Zertifizierungen

Kopiervorlage

Die Lernenden wissen bereits, welche Merkmale ein Projekt ausmachen und sollen nun verstehen lernen, dass es weltweit unterschiedliche Definitionen und Zertifizierungen für das Projektmanagement gibt. Zudem sollen sie einige der wichtigsten kennenlernen.

  • Wirtschaft / Informatik / Wirtschaftsinformatik / Computer, Internet & Co.
  • Sekundarstufe II, Berufliche Bildung, Hochschule
  • Recherche-Auftrag, Diskussion

Beschreibung

Dieses Arbeitsmaterial bildet zusammen mit den Materialien "Merkmale von Projekten" und "Strukturierung von Projekten" den Einstieg in das Thema Projekt/Projektmanagement. Im Fokus stehen die Definition von Projektmanagement und die Zertifizierungen von IPMA, PMI und PRINCE2.

Dieses Arbeitsmaterial sowie die dazugehörige Unterrichtseinheit "Was ist ein Projekt? – Einführung ins Projektmanagement" eignen sich für den Einsatz 

  • an Berufsschulen für die Berufsausbildungen zum Fachinformatiker und zur Fachinformatikerin sowie zum IT-System-Elektroniker und zur IT-System-Elektronikerin (KMK),
  • am Beruflichen Gymnasien, etwa in Eingangsklassen im Fach Wirtschaftslehre mit Projektmanagement (Baden-Württemberg),
  • an Fachschulen für Wirtschaft, Fachrichtung Betriebswirtschaft, Schwerpunkt Marketing, Fach Wirtschaftsinformatik (Sachsen-Anhalt).
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Unterrichtsmaterial "Definition Projektmanagement" zum Download

Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • können den Begriff Projektmanagement definieren.
  • kennen verschiedene Zertifizierungen des Projektmanagements.

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • nutzen das Internet als Informationsquelle.
  • recherchieren Informationen mithilfe des Smartphones oder Tablets.

Sozialkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • bearbeiten die Aufgaben in Einzel- oder Gruppenarbeit.
  • präsentieren ihre Ergebnisse vorm Plenum.

Autorin

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Ute Kreibaum

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Frei nutzbares Material
Die von Lehrer-Online angebotenen Materialien können frei für den Unterricht genutzt und an die eigene Zielgruppe angepasst werden.