Als Voraussetzung für das Stundenthema, mit dem Fokus auf die fallorientierte Ermittlung von Kontobewegungen, sollte das Girokonnto, der Kontoauszug und die Berechnung von Guthabenzinsen bei den Lernenden bekannt sein. Zudem sind Vorkenntnisse im Umgang mit einer Tabellenkalkulationssoftware notwendig. Aus ihrem Lebensumfeld dürfte bei den Lernenden ein Vorwissen in Bezug auf den Dispokredit vorhanden sein. Einige von ihnen werden zumindest durch Erzählungen von Freunden und Bekannten erste Erfahrungen damit gemacht haben.
Dispokredit als mögliche Schuldenfalle
Unterrichtseinheit
Für viele Schülerinnen und Schüler dürfte das Thema der Vermeidung von Schulden eine hohe Alltagsrelevanz haben. Die Behandlung dieses Stoffes im Unterricht soll auch dazu führen, dass die Jugendlichen das eigene Konsumverhalten reflektieren.
- Rechnungswesen
- Sekundarstufe II
- eine Doppelstunde
- Ablaufplan, Arbeitsblatt
- 1 Arbeitsmaterial
Beschreibung der Unterrichtseinheit
Unterrichtsablauf
Inhalt
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Hinführung
Forum Schuldenfalle: "Wie ist Phillip nur da hinein geraten?" Assoziationen zur und Problematisierung der Ausgangssituation
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Erarbeitung
Merkmale des Dispokredits, Darstellung der Kontobewegungen, Berechnung der Guthaben-, Dispo- und Überzie-hungszinsen
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Präsentation / Sicherung I
Vergleich und Besprechung der Partnerarbeitsergebnisse
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Sicherung II
Aufgreifen und Erläuterung der Ausgangssituation "Wie ist Phillip da hinein geraten?"
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Hausaufgabe / Sicherung III
Formulierung eines Forumsbeitrags als Antwort auf Phillips Eintrag
Didaktisch-methodischer Kommentar
Die Lerneinheit soll durch impulsgebende Gespräche und Diskussionen sowie eigenständiges Erarbeiten das binnendifferenzierte Vorgehen unterstützen. So kann auf unterschiedliche Lerngeschwindigkeiten reagiert werden. Der Computer wird vor allem eingesetzt, um die Kontobewegungen und die Berechnung der Zinsen in einem Diagramm darzustellen.
- Unterrichtsablauf
Der Ablauf der Unterrichtsstunde mit dem Einsatz der Materialien und der Mediennutzung wird hier beschrieben.
Unterrichtsmaterial "Dispokredit" zum Download
- dispokredit_materialien.zip
Alle Materialien zur Unterrichtseinheit, Präsentationen, Excel-Dateien und RTF-Dokumente, finden Sie in diesem gezippten Ordner.
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Vermittelte Kompetenzen
Die Schülerinnen und Schüler sollen
- intuitiv zur dargestellten Ausgangssituation ihr Vorwissen einbringen.
- entsprechend des in den Materialen dargestellten Falles die Kontobewegungen unter Verwendung der Möglichkeiten eines Tabellenkalkulationsprogramms grafisch darstellen.
- die mit den festgestellten Kontobewegungen verbundenen Zinsen in der Tabellenkalkulation berechnen.
- ihre Ergebnisse präsentieren und erläutern.
- die Risiken des Dispokredits als möglichen Einstieg in eine Schuldenfalle diskutieren.
