Quantitativer und qualitativer Angebotsvergleich

In dieser Unterrichtseinheit zum Thema "Quantitativer und qualitativer Angebotsvergleich" werden betriebswirtschaftliche Inhalte und Inhalte aus dem Fach Rechnungswesen (Bezugskalkulation) unter Einsatz des Computerprogramms Excel aus bürowirtschaftlicher Sicht bearbeitet.

  • Orga und Bürowirtschaft
  • Sekundarstufe II, Berufliche Bildung
  • 2 Unterrichtsstunden
  • Arbeitsblatt, Arbeitsblatt interaktiv, Software, Didaktik/Methodik
  • 10 Arbeitsmaterialien

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Aus unterschiedlichen Angeboten das kostengünstigste herauszufiltern, gehört zu den Grundfertigkeiten kaufmännischen Handelns. Neben der rein mathematischen Auswahl darf jedoch die qualitative Analyse eines Angebots nicht zu kurz kommen, um unangenehme Überraschungen zu vermeiden.

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Vermittelte Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler

  • sollen eine begründete Entscheidung für ein Angebot treffen, indem sie quantitative und qualitative Aspekte bei der Auswahl heranziehen.
  • erweitern ihre Fähigkeit, aus Textmaterial relevante Informationen herauszufiltern.
  • übertragen die Textinformationen in die Eingabe- und Bearbeitungsfelder einer Tabelle.
  • ermitteln den Bezugspreis für die gegebenen Angebote der Lieferanten anhand des Kalkulationsschemas.
  • lernen zwischen wichtigen und unwichtigen Kriterien zu differenzieren und die Gewichtung in der Nutzwertanalyse vorzunehmen.
  • erkennen den Vorteil, den der Einsatz von Tabellenkalkulationsprogrammen bietet.

Lesen Sie mehr zum Thema:

Autorin

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Gabriele Vollmann

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Frei nutzbares Material
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Ergänzende Materialien

  • Angebote vergleichen

    "Augen auf beim Autokauf ..." In dieser Unterrichtseinheit geht es zwar nur um Modellautos, aber Angebotsvergleiche ähneln sich doch sehr - egal bei welchem Produkt.

  • Einkauf: Ermittlung einer optimalen Bestellmenge

    Beim Einkauf einer Ware werden bei Abnahme größerer Mengen bekanntlich Rabatte gewährt. Doch auch Lagerhaltungs- und Bestellkosten fallen ins Gewicht. Welche Menge gilt es also zu bestellen? ...

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