Mündliche Betriebspräsentation: in einem Referat den Ausbildungsbetrieb vorstellen

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  • Deutsch / Kommunikation
  • Berufliche Bildung
  • 3 Unterrichtsstunden
  • Arbeitsblatt, Präsentation, Primärmaterial, Übung, Ablaufplan, entdeckendes Lernen
  • 6 Arbeitsmaterialien

Die Unterrichtseinheit "Mündliche Betriebspräsentation: in einem Referat den Ausbildungsbetrieb vorstellen" bereitet Auszubildende auf eine zentrale Herausforderung im ersten Berufsschuljahr vor. Die Lernenden erarbeiten mit diesem Material im Unterricht Kriterien zur optimalen Planung und Durchführung eines Referats über ihren Ausbildungsbetrieb. Sie lernen dabei den Betrieb zum Start ihrer Ausbildung besser kennen und verbessern ihre Präsentationsfähigkeit.

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Diese Unterrichtseinheit bietet praxisnahes Material für den Unterricht im Fach Deutsch oder Kommunikation der Berufsschule, das die Schritte bei der Planung und Durchführung eines Referats über den Ausbildungsbetrieb anhand von Fallbeispielen veranschaulicht. Die Arbeitsaufträge regen die Schülerinnen und Schüler zur Reflexion über Vorgehensweisen und zur Erarbeitung von Qualitätskriterien eines guten Vortrags an. Dabei geht es am Beispiel von Azubis im Einzelhandel sowohl um die spezifischen Inhalte einer Betriebspräsentation als auch um allgemeine Präsentationstechniken.

Die Schülerinnen und Schüler lernen in dieser Einheit den Betrieb, in dem sie ihre Ausbildung absolvieren, zum Start in den Beruf näher kennen, strukturieren die wesentlichen Informationen aus unterschiedlichen Quellen sinnvoll und bereiten eine ansprechende Präsentation mit Medienunterstützung vor.

Ein Erwartungshorizont für die Arbeitsblätter steht ergänzend zur Verfügung und unterstützt die Lehrkraft bei der Unterrichtsvorbereitung. Die Checkliste zur Bewertung eines Vortrags hilft den Lernenden bei der Präsentation, gibt Feedback und ist auch für Referate in anderen Fächern der Sekundarstufen sowie in der Berufsbildung zu unterschiedlichsten Themen als Kopiervorlage jederzeit einsetzbar. 

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Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • bereiten eine mündliche Präsentation über ihren Ausbildungsbetrieb gründlich und strukturiert vor.
  • präsentieren den Betrieb ihrer Ausbildung informativ und einprägsam.
  • vermitteln den Inhalt ihrer Präsentation in einer geschickten Vortragsweise mit einer passenden nonverbalen und paraverbalen Kommunikation.
  • bewerten eine mündliche Betriebspräsentation kriteriengeleitet.

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • nutzen zur Vorbereitung und Durchführung der mündlichen Betriebspräsentation einen PC, einen Laptop oder ein Tablet.
  • fügen Informationen aus dem Internet, aus gedrucktem Informationsmaterial sowie aus eigenen Notizen zu einem strukturierten Vortrag zusammen.
  • unterstützen ihren Vortrag visuell durch den sinnvollen Einsatz passender Medien wie zum Beispiel PowerPoint und Beamer.

Sozialkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • wenden sich als Vortragende mit einer passenden Körpersprache ihrem Publikum zu.
  • widmen als Zuhörende den Vortragenden ihre Aufmerksamkeit und geben sachliches, kriteriengeleitetes Feedback.
  • übernehmen bei Partnerarbeit und Gruppenarbeit Verantwortung für das gemeinsame Ergebnis.
  • vertreten Standpunkte und präsentieren Arbeitsergebnisse im Plenum.
Autor
Portrait von Lars Fedeler Lars Fedeler

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