Anders als die Bundesrepublik setzte die DDR von Anfang an darauf, Frauen in den Arbeitsmarkt zu integrieren. Dafür baute der DDR-Staat ein umfassendes Kinderbetreuungsangebot auf und auch für die Jugend standen staatliche Jugendorganisationen zur Verfügung. Die Lernenden erfahren, auf welche Art und Weise der Staat versuchte, dort Einfluss auf die Weltsicht der Kinder und Jugendlichen zu nehmen. Anhand eines Filmes erhalten die Schülerinnen und Schüler Einblick in autobiografische Erfahrungen und sollen Menschen aus ihrem Umfeld, die ihre Kindheit oder Jugend in der DDR verbracht haben, befragen.