Schlaglöcher in den Straßen, gesperrte Brücken und Zugverspätungen wegen Gleisschäden - das kennt jede und jeder, auch die Schülerinnen und Schüler. Der Bröckel-Index macht diese Problematik zum Thema. Es wird angenommen, dass mit fortlaufender Zeit die entstehenden Kosten proportional zunehmen. Ob das sinnvoll ist - auf die Sekunde genau - und woher die Zahlen kommen, das bleibt in dem besprochenen Artikel unklar. Diese Diskussion gehört ins Unterrichtsgespräch. Mit dem Arbeitsblatt werden die Zahlenumrechnungen auf die Zeiten geprüft und die jeweils genutzten Rundungsregeln. Umgang mit großen Zahlen, mehrfache schriftliche Division und Rundungen passen in die Klasse 5/6.