"Sehen mit den Ohren" - Ein Audioguide zur Schulumgebung

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  • Primarstufe, Sekundarstufe I
  • 6 Monate, 3 Stunden im fächerübergreifenden Unterricht pro Woche, Ferienworkshops, teilweise Nutzung von Unterrichtszeit
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In diesem Unterrichtsprojekt haben Grundschulkinder einen Audioguide zu ihrer Schulumgebung erstellt. Die Schülerinnen und Schüler der Galilei-Grundschule in Berlin-Kreuzberg lernten dabei nicht nur ihre Heimat besser kennen, sondern verbesserten auch ihre Sprachkenntnisse.

Beschreibung der Unterrichtseinheit

In der näheren Umgebung der Galilei-Grundschule finden sich viele Orte, über die etwas erzählt werden kann. Die Schule liegt in der berühmten Friedrichstraße, die durch die Stadtteile Kreuzberg und Mitte verläuft. Die Straße mündet in den Mehringplatz, der im 18. Jahrhundert als repräsentativer Stadtplatz an einem Stadttor, dem Halleschen Tor, angelegt wurde. Denkmale aus dem 19. Jahrhundert erinnern an die napoleonischen Befreiungskriege. Auch die Denkmalkultur des 20. Jahrhunderts hat hier Objekte hinterlassen. Fußläufig nur wenige Minuten entfernt befinden sich der berühmte Checkpoint Charlie und das Jüdische Museum.

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Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • lernen ihr Wohnumfeld kennen.
  • berichten über die Besonderheiten "ihres Kiez".
  • verfassen Texte zum Hören, verfolgen das Prinzip "Sehen mit den Ohren".
  • lernen zielgruppenorientiertes Verfassen von Texten.
  • erhalten zusätzliche Angebote in den Bereichen Schreib- und Leseförderung.

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • lernen den Audio-Editor Audacity kennen.
  • lernen frei benutzbare Soundbibliotheken kennen.
  • setzen sich mit dem Aufbau und der Wirkung eines Audioguides auseinander.
  • lernen die Methoden der Medienerstellung kennen.
  •  reflektieren Informationsverarbeitung via Hörmedien.

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Autorin
Avatar Katja Virkus

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