Bewerbungs-Flyer

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  • Deutsch / Kunst
  • Sekundarstufe I
  • circa 6 bis 8 Doppelstunden
  • Arbeitsblatt, Projekt
  • 1 Arbeitsmaterial

Sich mit einem Flyer initiativ für Jobs und Stellen zu bewerben, ist absolut üblich geworden, nicht nur im Kreativbereich. Ein Flyer ist als Erstkontakt persönlicher, individueller und aussagekräftiger als eine Bewerbungsmappe.

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Flyer sind auf jeden Fall in kreativen Branchen als Initiativbewerbung bei den Firmen gerne gesehen. Dort weiß man oft nicht, wohin mit den dicken und aufwändigen Bewerbungsmappen mit Zeugniskopien, Lebensläufen und so weiter und stellt sie ins Regal - wenn sie nicht direkt weggeworfen werden. Ein Flyer bleibt eher auf dem Schreibtisch liegen - und fällt ins Auge, wenn gerade eine Arbeitskraft gesucht wird. Es ist eine anspruchsvolle Arbeit, einen gut gemachten Flyer herzustellen. Eine moderne Firma wird diesen Aufwand zu schätzen wissen. Außerdem: Wenn man ihn einmal fertiggestellt und im Computer gespeichert hat, kann man ihn immer wieder aktualisieren und neu ausdrucken. Er ist, abgesehen vom Druck, eine einmalige Investition. Zur Bewerbung gehört natürlich ein persönliches Anschreiben mit der Bewerbung und dem Hinweis, dass man auf Wunsch gerne weitere Informationen, Zeugnisse, Arbeitsnachweise und den Lebenslauf zusendet.

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Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • einen aussagekräftigen Bewerbungsflyer planen, der zu ihnen passt (Bilder und Text).
  • Regeln für gutes Layout kennen lernen und anwenden.
  • Layout analysieren und bewerten können.

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • mit dem Bildbearbeitungsprogramm GIMP ihren Flyer druckfertig realisieren.
  • Möglichkeiten der Bild-Manipulation kennenlernen und durchschauen.

Sozialkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • differenzierte und sachliche Kritik üben und annehmen (gegenseitiges Lektorieren).
  • Selbsteinschätzung und Fremdeinschätzung abwägen.

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Autorin
Avatar Astrid Raimann

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