Organische Leuchtdioden (OLEDs) revolutionieren derzeit die Beleuchtungsindustrie. Energiesparlampen und Halogenstrahler - in wenigen Jahren werden diese Lichtquellen vielleicht vergessen sein. Bei OLEDs handelt es sich um dünne Folien, die tagsüber transparent sind und nachts in allen denkbaren Farben leuchten. Organische Leuchtdioden sind hocheffiziente Lichtquellen, die viele positive Eigenschaften haben: sie sind äußerst energiesparend, leuchten großflächig, sind extrem dünn und außerdem voll dimmbar. Außerdem haben OLEDs keine Verzögerungszeit beim Einschalten und sie sind so flexibel und transparent herzustellen, dass man sie sogar in Fensterscheiben integrieren kann.
OLED - Innovative Lichtquelle der Zukunft
- Astronomie / Biologie / Physik
- Sekundarstufe I
- circa 2-3 Unterrichtsstunden
- Arbeitsblatt, Experiment
- 1 Arbeitsmaterial
Organische Leuchtdioden (OLEDs) besitzen enormes Zukunftspotenzial als energieeffiziente Beleuchtungsmittel. Neben einem deutlich geringeren Energieverbrauch als bei LED-Displays weisen OLEDs eine hervorragende Bildqualität und noch viele weitere Vorteile auf.
Beschreibung der Unterrichtseinheit
Didaktisch-methodischer Kommentar
Relevanz des Themas
Die Unterrichtseinheit kann beispielsweise zu einer längeren Unterrichtsreihe in Physik zum Thema "Licht" eingegliedert werden. Zunächst müssen im Unterricht wichtige Grundlagen der Strahlen- und Wellenoptik sowie der Quantenphysik erarbeitet werden. Zu den vorab zu behandelnden Themen sollten unter anderem die Reflexion, Brechung, Brechungsgesetz, Beugung und Interferenz von Licht sowie der Welle-Teilchen-Dualismus des Photons gehören. Die Schülerinnen und Schüler sollen sich mit aktuellen Forschungsergebnissen zur Bedeutung von OLEDs für neue optische Licht- und Speichermedien auseinandersetzen und diese auswerten.
- Hintergrundinformationen zu OLEDs
Hier finden Sie nähere Informationen zu OLEDs und Biolumineszenz von Leuchtkäfern sowie zu Perspektiven für die Medizinforschung.
-
oled_arbeitsblatt.pdf
Hier finden Sie Arbeitsblätter zu Organischen Leuchtdioden und Biolumineszenz bei Glühwürmchen.
Vorschau Mappe Merkliste
Vermittelte Kompetenzen
Fachkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen
- den Aufbau und das Funktionsprinzip einer Organischen Leuchtdiode verstehen und beschreiben können.
- ein Thema selbstständig recherchieren und beschreiben können.
- wichtige Anwendungsbereiche für OLEDs kennenlernen.
- in reduzierter Form wissenschaftliche Neuentwicklungen für OLEDs bewerten.
Medienkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen
- eine interaktive Lernumgebung bedienen können.
- Informationen zur Thematik aus einem Text entnehmen, wesentliche Aussagen verstehen und in eigenen Texten wiedergeben können.
- die Nutzungsmöglichkeiten des Internets kennen- und anwenden lernen.
-
Virtuelle Experimente zur Zukunft der Energie
Hier stehen Experimente rund um den Themenkomplex "Energie" kostenlos zur Verfügung.
-
Uni Jena: Glühwürmchen
Eine Informationsseite über Glühwürmchen der Universität Jena
Kurzinformation zum Unterrichtsmaterial
| Thema | Organische Leuchtdioden aus Kohlenstoff |
|---|---|
| Autorin | Jana Haberstroh |
| Fächer | Physik, Chemie, Biologie, Technik, Naturwissenschaften |
| Zielgruppe | ab Klasse 7 |
| Zeitraum | circa 2-3 Unterrichtsstunden |
| Technische Voraussetzungen | Internetzugang (am besten für je 2 Personen), Beamer |
