Energiespeicher in Stromversorgungssystemen

Der Ausbau erneuerbarer Energien macht gleichzeitig auch die Weiterentwicklung von Speichertechnologien notwendig, da Stromproduktion und Stromnachfrage im Zeitverlauf schwanken.

  • Astronomie / Chemie / Physik / Technik
  • Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
  • 2-3 Stunden
  • Recherche-Auftrag, Primärmaterial, Arbeitsblatt
  • 1 Arbeitsmaterial

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Gerade beim Thema Erneuerbare Energien spielen Speichertechnologien eine bedeutsame Rolle. Denn häufig ist die Menge der Stromproduktion aus Solar- oder Windkraft nicht genau vorhersehbar und entspricht nicht immer der Nachfrage. Speichertechnologien sind aus diesem wichtig, um überschüssigen Strom (beispielsweise bei starkem Wind) zwischenzuspeichern und in Zeiten höherer Nachfrage in das Netz einzuspeisen. Ohne sie erscheint ein weiterer Ausbau Erneuerbarer Energien kaum denkbar.

Didaktisch-methodischer Kommentar

Ziel dieser Unterrichtseinheit ist es, den Schülerinnen und Schülern zu vermitteln, dass der Ausbau erneuerbarer Energien ebenso eine parallele Weiterentwicklung von Möglichkeiten zur Energiespeicherung erfordert. Die Lernenden sollen im Internet verschiedene Speicherformen und ihre Funktionsweise recherchieren und die Ergebnisse dann im Plenum präsentieren.

Unterrichtsmaterial "Energiespeicher in Stromversorgungssystemen" zum Download

Vermittelte Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • lernen, dass Stromversorgungssysteme mit einem hohen Anteil an regenerativen Energien wie Solar- oder Windkraft aufgrund des schwankenden Angebots Energiespeicher benötigen.
  • im Internet Informationen zu Energiespeichern recherchieren und dabei verschiedene Energieformen unterscheiden (mechanisch, chemisch).
  • in Partner- oder Gruppenarbeit das Funktionsprinzip einzelner Speichertechnologien genauer erarbeiten.
  • ihre Ergebnisse den Mitschülerinnen und Mitschülern in geeigneter Form präsentieren.

Kurzinformation zum Unterrichtsmaterial

ThemaEnergiespeicher in Stromversorgungssystemen
AutorAntje Schmidt
FachPhysik, Technik
ZielgruppeKlasse 8 bis 10
Zeitraum2-3 Stunden
Technische VoraussetzungenComputer mit Internetzugang (im Idealfall ein Computer für 2 Personen)

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Dr. Antje Schmidt

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