Diese didaktisch fundierte Unterrichtseinheit zum Algorithmischen Programmieren mit Scratch befähigt Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I (Klassen 5 bis 9), spielerisch und kreativ die Grundlagen des Programmierens zu erlernen. Mit ca. 20 Seiten umfassendem Material werden die Prinzipien des algorithmischen Denkens, der Ablaufsteuerung und der Problemlösung systematisch vermittelt. Die intuitive Blockprogrammierung mit Scratch fördert dabei das Verständnis für komplexe Zusammenhänge, ohne dass Vorkenntnisse erforderlich sind. Die Einheit ist so konzipiert, dass sie direkt im Unterricht eingesetzt werden kann und sowohl technische Fertigkeiten als auch logisches Denken abdeckt.
Das Paket beinhaltet eine Vielzahl bewährter Komponenten, die auf aktives und nachhaltiges Lernen ausgelegt sind:
- Fachdidaktischer Einführungstext: Bietet Lehrkräften pädagogische und technische Hintergründe zur Vermittlung von Programmiergrundlagen.
- Interaktives Gruppenpuzzle: Ermöglicht Schülerinnen und Schülern das eigenständige Erarbeiten von Scratch-Konzepten und -Funktionen.
- Fachdidaktische Aufgabe: Konkrete Programmieraufgaben, die das Gelernte festigen und den Transfer in eigene Projekte fördern.
- Single-Choice Test: Zur schnellen und effektiven Überprüfung des Verständnisses von Algorithmen und Scratch-Befehlen.
- Glossar: Erklärt alle relevanten Fachbegriffe rund um Programmierung und Scratch.
- Zusammenfassung: Fasst die wichtigsten Inhalte und Tipps prägnant zusammen.
- Didaktische Handreichung: Eine umfassende Anleitung für Lehrkräfte mit Stundenverläufen, Differenzierungsideen und zusätzlichen Tipps.
Fördern Sie die digitalen Kompetenzen Ihrer Schülerinnen und Schüler und legen Sie den Grundstein für ein Verständnis der digitalen Welt. Dieses Material ist eine unverzichtbare Ressource für den Informatik-Einstieg und darüber hinaus.
