Das Prinzip von Le Chatelier – einmal anders

  • Chemie
  • Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
  • Klasse 9 und 10 (Löslichkeit von Sauerstoff): 1 Stunde Jahrgangsstufe 11 (Löslichkeit von Kohlenstoffdioxid und Sauerstoff): 2 Stunden
  • Ablaufplan, Experiment, Arbeitsblatt
  • 1 Arbeitsmaterial

In dieser Unterrichtseinheit wird die Löslichkeit von Gasen in Wasser mithilfe einfacher medizinischer Spritzentechnik untersucht und durch die kritische Hinterfragung von Werbeaussagen zu einem sauerstoffhaltigen "Powergetränk" kontextnah erarbeitet.

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Ausgehend von der Werbung für ein sauerstoffhaltiges Getränk wie ?Active O2? wird in der Sekundarstufe I untersucht, wie viel Sauerstoff sich in Wasser lösen kann. In der Oberstufe kann man anhand der Löslichkeit von Kohlenstoffdioxid in Wasser das Prinzip von Le Chatelier einführen und dieses dann auf das sauerstoffhaltige Getränk übertragen. Sämtliche Experimente lassen sich kostengünstig, sicher und unkompliziert mit medizintechnischen Geräten durchführen. Die Verknüpfung mit der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler ermöglicht neben einer Einführung der Löslichkeit von Gasen auch Berechnungen zu den Gasgesetzen oder zum Massenwirkungsgesetz. Dabei liefert der motivierende Aufhänger des Modegetränks ?Active O2? die Gelegenheit zur kritischen Auseinandersetzung mit Werbeaussagen.

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Avatar Gregor von Borstel

Gregor von Borstel unterrichtet Chemie und Geschichte am Alexander-von-Humboldt-Gymnasium in Bornheim. Er ist zudem Lehrerfortbildner und Autor zu offenen Unterrichtsformen wie Freiarbeit, Lernzirkel, Teamknobeln, kreative Experimente (Egg-Race) und Gruppenpuzzle.

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