Tischtennis – eine attraktive Sportart in der Schule

Veröffentlicht am 06.05.2003
  • Sport
  • Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
  • variabel, 6 bis 12 Doppelstunden
  • Ablaufplan, Primärmaterial, Video
  • 3 Arbeitsmaterialien

Schülerinnen und Schüler spielen gerne Tischtennis. Der Computer und das Notebook in der Sporthalle (ergänzt durch Lern- und Arbeitskarten) können gute Dienste beim Erlernen des Spiels liefern. Bildreihen, Animationen, interaktive Wissenstests und Bewegungspuzzles helfen beim Aufbau einer Bewegungsvorstellung und bei der Bewältigung grundlegender Spielsituationen.

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Diese Unterrichtseinheit nutzt die Möglichkeiten, die die neuen Medien im Sportunterricht eröffnen. Die Materialien können zur Einführung in der Sek I und im Theorieunterricht der Sek II eingesetzt werden. Lern- und Übungsprozesse können so organisiert werden, dass sie von den Schülerinnen und Schülern relativ selbstständig durchgeführt und die eigenen Ergebnisse und Lernfortschritte selbstständig eingeschätzt und bewertet werden können. Der Computer wird dabei als effektives Werkzeug und Lernbegleiter im sportlichen Lernprozess erfahren.

Didaktisch-methodischer Kommentar

Neben den motorischen (Schlagtechniken), sozialen (miteinander spielen und kooperieren) und emotionalen Zielen (Freude am Tischtennisspiel) soll durch entsprechende Arbeitsmaterialien auch die Bewusstheit und Selbstständigkeit im Lernprozess gefördert werden. Zahlreiche Bilder, Grafiken und Animationen veranschaulichen die Technikelemente des Tischtennissports.

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Vermittelte Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • Bewegungs- und Spielerfahrungen im Tischtennisspiel erwerben.
  • an grundlegende Schlagtechniken herangeführt werden.

Kurzinformation zum Unterrichtsmaterial

ThemaTischtennis
AutorRolf Dober
FachSport
ZielgruppeKlassen 7 bis13
Zeitraumvariabel, 6 bis 12 Doppelstunden
MedienComputer, Notebook, Internet, Arbeitskarten

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Avatar Rolf Dober

Rolf Dober unterrichtet an einem Gymnasium in Wiesbaden die Fächer Sport, Religion, Ethik, Politik und Wirtschaft. Er betreut das Portal Sportpäd@gogik-Online.

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