Markenlehrbrief Fairer Handel

  • Politik / SoWi
  • Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
  • ab 1 Impulsstunde
  • Ablaufplan
  • 1 Arbeitsmaterial

In diesem Markenlehrbrief erfahren Sie und Ihre Schülerinnen und Schüler kompakt und kompetent alles Wissenswerte zu fairem Konsumverhalten.

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Beim Fairen Handel geht es um Minderung der Armut und gerechtere Handelsstrukturen beziehungsweise einen gerechten Welthandel. Das kann nur erreicht werden, wenn ökonomische Sicherheit, ökologische Rücksichtnahme und soziale Gerechtigkeit gleichrangig angestrebt werden. Immer mehr Verbraucherinnen und Verbraucher erkennen diese Zusammenhänge und ändern ihr Konsumverhalten. Fair gehandelte Produkte gewinnen im deutschen Lebensmitteleinzelhandel zunehmend an Bedeutung.

Didaktisch-methodischer Kommentar

Daten, Fakten und verständlich aufbereitete Informationen sind in diesem PDF-Material gebündelt. Die einzelnen Elemente lassen sich in verschiedene Unterrichtsszenarien integrieren.

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Vermittelte Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • Wege kennenlernen, wie es gelingen kann, sich für eine gerechtere Welt einzusetzen.
  • erkennen, dass Gerechtigkeit auch beim Einkaufen ein Thema ist.
  • das eigene Kaufverhalten reflektieren.
  • Produktions- und Arbeitsbedingungen in anderen Ländern als Kriterien für Kaufentscheidungen kennen lernen.

Informationen zum Anbieter

Seit 20 Jahren fördert der Verein TransFair, der in Deutschland das Fairtrade-Siegel vergibt, durch seine Arbeit benachteiligte Produzentenfamilien in Afrika, Asien und Lateinamerika und verbessert durch den Fairen Handel ihre Lebens- und Arbeitsbedingungen.

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In Kooperation mit

TransFair - Verein zur Förderung des Fairen Handels mit der "Dritten Welt" e.V.

Ein Angebot von TransFair - Verein zur Förderung des Fairen Handels mit der "Dritten Welt" e.V.

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