Dieses Mal waren es nicht nur staatliche Maßnahmen oder Gesetzesvorhaben wie das umstrittene BKA-Gesetz, die die Datenschützer auf die Barrikaden riefen: Insbesondere die Abhöraffäre bei der Telekom ließ viele Experten daran zweifeln, ob personenbezogene Daten bei privaten Unternehmen ausreichend geschützt werden. Doch auch der freiwillige und unbekümmerte Daten-Striptease vieler Menschen in den sogenannten sozialen Netzwerken, also Webangeboten wie StudiVZ, beunruhigt die Datenschützer.
Datenschutz: Telekom-Affäre, BKA-Gesetz, Daten-Striptease
- Politik / SoWi
- Sekundarstufe II, Sekundarstufe I
- variabel
- Ablaufplan
- 3 Arbeitsmaterialien
Internet,
Internetrecherche,
Website,
IT-Sicherheit,
Passwortsicherheit,
Datensicherheit,
Jugendmedienschutz,
Persönlichkeitsrecht,
Datenschutz,
Bundesdatenschutzgesetz,
Personenbezogene Daten
In den letzten Wochen rückten die Themen Datenschutz und -sicherheit immer wieder in den Mittelpunkt des öffentlichen Interesses. Dieser Basis-Artikel liefert Ihren Schülerinnen und Schülern nützliche Informationen und regt zu weiteren Recherchen an.
Beschreibung der Unterrichtseinheit
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datenschutz_bookmarks.htm
Diese Datei enthält Links für die weitergehende Recherche. Sie können diese Datei in den lo-net²-Klassenraum als "Lesezeichen" hochladen.
Mappe Merkliste -
datenschutz_arbeitsmaterial.rtf
Diese Datei beinhaltet die drei Teile des Basis-Artikels inklusive der Arbeitsaufträge zum Weiterreichen an die Lernenden.
Mappe Merkliste -
datenschutz_arbeitsmaterial.pdf
Diese Datei beinhaltet die drei Teile des Basis-Artikels inklusive der Arbeitsaufträge zum Weiterreichen an die Lernenden.
Vorschau Mappe Merkliste
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Internetadressen zur Telekom-Affäre
Diese Linkliste unterstützt die weitergehende Recherche der Lernenden rund um die Bespitzelungsaffäre.
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Internetadressen zum BKA-Gesetz
Mithilfe dieser Internetadressen recherchieren die Lernenden weitergehend zum BKA-Gesetz im Netz.
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Internetadressen zu StudiVZ und Co.
Beeindruckende Beispiele und kritische Stimmen zeigen, warum der Schutz der eigenen Daten im Netz so wichtig ist.
Vermittelte Kompetenzen
Die Schülerinnen und Schüler sollen
- die Hintergründe der Diskussionen rund um Datenschutz und Datensicherheit verstehen.
- zum bewussten Umgang mit den eigenen Daten angeregt werden.
- eigene Angaben im Netz überdenken.
- Informationen, die sie für Diskussionen benötigen, online recherchieren.
- sich aktiv an der Diskussion zum BKA-Gesetz beteiligen.
Kurzinformation zum Unterrichtsmaterial
| Thema | Datenschutz 2008: Telekom-Affäre, BKA-Gesetz und freiwilliger Daten-Striptease |
|---|---|
| Autor | Michael Bornkessel |
| Fach | Politik, Sozialwissenschaften, IKT |
| Zielgruppe | Sek I und II, ab Klasse 8 |
| Zeitaufwand | je nach Intensität und Schwerpunktsetzung 2 bis 6 Stunden |
| Medien | je ein Computer mit Internetzugang für zwei Schülerinnen und Schüler |
Teilaspekte des Basisartikels
Dieser Beitrag widmet sich auf den Unterseiten bestimmten Teilaspekten des Themas. Diese einzelnen Seiten können Sie nutzen, um den Lernenden Texte zu diesen Teilaspekten zur Verfügung zu stellen. Zudem bieten die Unterseiten Anregungen zur weiteren thematischen Recherche.
- Die Telekom-Affäre
Ausgelöst wurde die aktuelle Diskussion durch Bekanntwerden der Tatsache, dass die Deutsche Telekom Telefon-Verbindungsdaten ausgewertet hat. - Das BKA-Gesetz
Diese Seite widmet sich der aktuellen Erweiterung des BKA-Gesetzes, das die Online-Durchsuchung regeln soll. - StudiVZ und Co.: Öffentlicher Daten-Striptease
Viele Jugendliche geben im Netz alles von sich selbst preis. Sie sollen durch diesen Text und entsprechende Recherchen zum kritischen Umgang sensibilisiert werden.
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