Diese interaktive Unterrichtseinheit ermöglicht es Schülerinnen und Schülern ab der zehnten Klasse, die komplexen Entscheidungsprozesse der Europäischen Union im Bereich Klimapolitik realitätsnah zu erfahren. Im Planspiel übernehmen die Teilnehmenden die Rollen von Ministerinnen und Ministern und simulieren eine Entscheidung im Rat der EU. Sie verhandeln über Klimaziele und Fördermaßnahmen, bilden Allianzen und lernen dabei zentrale Mechanismen politischer Entscheidungsfindung kennen.
Das Material ist für den direkten Einsatz im Unterricht konzipiert und fördert neben Fachwissen zur europäischen Klimapolitik auch Kompetenzen in den Bereichen Argumentation, Kooperation und Problemlösung.
Das Paket umfasst:
- Spielkonzept: Detailliertes Szenario mit Rollenprofilen, Entscheidungsartikeln und Verhandlungsoptionen.
- Digitale Plattform mit Delegationsräumen, Nachrichtenfunktionen, Abstimmungstools und Glossar.
- Zwei Sprachversionen: Deutsch und Englisch (B1/B1+), inklusive vereinfachter Sprachvariante und Vokabelliste zur Förderung der Fremdsprachenkompetenz.
- Unterstützende Materialien: Eine detaillierte Handreichung mit Ablaufplan, methodischen Hinweisen und Präsentationsunterstützung; eine PowerPoint-Präsentation zur Einführung; Namens- und Tischschilder als Druckvorlage
Dies wird über die Plattform Senaryon der Firma planpolitik ermöglicht. Senaryon führt Ihre Teilnehmenden dabei weitestgehend selbstständig durch die Spiele und nimmt Ihnen somit einen Großteil der Arbeit ab. Weitere Materialien müssen Sie nicht vorbereiten. Die Spiele werden hybrid vor Ort durchgeführt – Ihre Teilnehmenden brauchen nur ein digitales Endgerät (Tablet, Laptop oder Smartphone). Der Moderationsbereich hilft Ihnen dabei, alles Wichtige im Blick zu behalten und das Spiel zu steuern – auch ohne vorherige Schulung. Die Reflexion und Evaluierung der Spiele geschieht ebenfalls auf Senaryon.
Mit "It’s getting hot in here!" werden Lernende befähigt, aktuelle Konflikte und Zielkonflikte der europäischen Klimapolitik zu verstehen, eigene Positionen zu entwickeln und diese im politischen Diskurs zu vertreten.
