Dieses interaktive Planspiel versetzt Schülerinnen und Schüler ab der neunten Klasse in die Rollen von Ministerinnen, Ministern und Staatssekretärinnen. Im Zentrum steht die Frage, ob und wie das Instrument des Volksentscheids in das Grundgesetz aufgenommen werden soll. In einer simulierten Kabinettssitzung diskutieren die Teilnehmenden über Chancen und Risiken direkter Demokratie und entwickeln Vorschläge für eine mögliche Verfassungsänderung.
Die Lernenden erleben, wie Verhandlungen im Bundeskabinett ablaufen, welche Konfliktlinien zwischen den Ressorts entstehen und wie politische Entscheidungen im Konsens oder per Mehrheitsbeschluss zustande kommen. Dabei schulen sie Kompetenzen in Perspektivübernahme, Argumentation, Konfliktfähigkeit und politischem Urteilsvermögen.
Das Paket umfasst:
- Spielkonzept: Szenario rund um die Einführung von Volksentscheiden mit klar strukturiertem Ablauf, Rollenprofilen und Entscheidungsoptionen.
- Unterstützung durch Senaryon: Digitale Plattform, die Rollen automatisch verteilt, Verhandlungsprozesse strukturiert, Änderungswünsche digital abbildet und die Auswertung begleitet.
- Unterstützende Materialien: Eine detaillierte Handreichung mit Ablaufplan, methodischen Hinweisen und Präsentationsunterstützung; eine PowerPoint-Präsentation zur Einführung; Tischschilder als Druckvorlage.
Dies wird über die Plattform Senaryon der Firma planpolitik ermöglicht. Senaryon führt Ihre Teilnehmenden weitestgehend selbstständig durch das Spiel und nimmt Ihnen somit einen Großteil der Arbeit ab. Weitere Materialien müssen Sie nicht vorbereiten. Die Durchführung erfolgt vor Ort – Ihre Teilnehmenden brauchen lediglich ein digitales Endgerät (Tablet, Laptop oder Smartphone). Der Moderationsbereich hilft Ihnen dabei, alles Wichtige im Blick zu behalten und das Spiel zu steuern – auch ohne vorherige Schulung. Die Reflexion und Evaluierung geschieht ebenfalls auf Senaryon.
Mit "Bundeskabinett – Volksentscheid ins Grundgesetz" werden Lernende befähigt, die Debatte um direkte Demokratie kritisch zu reflektieren, eigene Argumente zu entwickeln und diese im politischen Diskurs zu vertreten.
Fördern Sie politisches Verständnis, Urteilsfähigkeit und demokratische Handlungskompetenzen Ihrer Schüler – praxisnah, interaktiv und motivierend.
