Bildanalyse: "Burg und Sonne" von Paul Klee

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  • Kunst
  • Sekundarstufe I, Primarstufe
  • 2 Unterrichtsstunden
  • Arbeitsblatt, entdeckendes Lernen, Übung, Ablaufplan, kooperatives Lernen
  • 4 Arbeitsmaterialien

In dieser Unterrichtseinheit zum Gemälde "Burg und Sonne" von Paul Klee als Beispiel für den Expressionismus analysieren die Schülerinnen und Schüler den Bildinhalt und gestalten auf der Grundlage ihrer Ergebnisse ein eigenes Bild nach.

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Der Schwerpunkt der Unterrichtseinheit liegt auf der Erkundungsform des genauen Betrachtens mit anschließendem Umsetzen der Ergebnisse.

Eine PowerPoint-Präsentation stellt zunächst den bekannten Künstler Paul Klee und einige seiner Werke vor. Hierbei erkennen die Schülerinnen und Schüler bereits erste Merkmale des Malstils.

Die Bildanalyse besteht aus einem kurzen Informationsteil und einer knappen Bildbeschreibung. Die Bildproduktion besteht aus einem Teil des Gemäldes "Burg und Sonne", welches in Partnerarbeit weitergestaltet werden soll.

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Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • lernen die geschichtlichen Informationen zum Maler Paul Klee und der dazugehörigen Epoche Expressionismus kennen.
  • lernen den für das Gemälde wichtigen typischen Malstil des Künstlers kennen.
  • gewinnen Freude an der Bildanalyse und werden zum eigenen gestalterischen Tun angeregt.

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • betrachten verschiedene Gemälde in der PowerPoint-Präsentation und vergleichen diese.
  • setzen Bauklötze als Gestaltungsmittel ein.

Sozialkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • führen die Arbeitsaufträge in der Partnerarbeit und Gruppenarbeit durch.
  • präsentieren die Ergebnisse aus der Gruppenarbeit adäquat.
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Autorin
Portrait von Martina Müller Martina Müller

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