Ludwig XIV - der Sonnenkönig

In dieser Unterrichtseinheit zu Ludwig XIV. erforschen die Schülerinnen und Schüler durch eine Internetrecherche die Möglichkeit, die Person, das Umfeld und die Politik des Sonnenkönigs, der in Frankreich im 17. Jahrhundert als absoluter Monarch regiert hat.

Geschichte
Sekundarstufe I
circa 4 Unterrichtsstunden
Ablaufplan, Arbeitsblatt, Recherche-Auftrag
2 Arbeitsmaterialien

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Anhand von drei unterschiedlichen Quellen (Gemälde, Schloss, Zitat) sollen in dieser Sequenz die Selbstdarstellung und das Selbstverständnis des absoluten Monarchen analysiert und mit der Selbstdarstellung der heutigen Prinzen von Wales verglichen werden. Außerdem nähert sich die Klasse der Theorie des Absolutismus an. Anhand vorgegebener Internetseiten werden auch die Entmachtung des Adels sowie das Leben bei Hofe untersucht. Je nach den Sprachkenntnissen der Klasse ist die Erarbeitung des Themas fächerverbindend mit dem Fach Französisch möglich.

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Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

analysieren die Selbstdarstellung der heutigen Prinzen von Wales.
untersuchen vergleichend die Selbstdarstellung Ludwigs XIV.
beschreiben ausgewählte Räume des Schlosses von Versailles mittels Panoramafotos und erkennen die Bedeutung des Schlosses als Machtmittelpunkt.
holen mithilfe vorgegebener Links Informationen über Schloss und Bau ein und erschließen die Absichten des "Bauherrn" Ludwig XIV.
arbeiten den Vergleich des Königs mit der Sonne heraus.
definieren die Herrschaft Ludwigs XIV. (und vergleichen eventuell mit der des Prinzen von Wales).

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

trainieren den Umgang mit dem Internet als Informationsmedium.
lesen die gefundenen Informationen, sammeln zusammenfassend und werten die Informationen aus.
reflektieren kritisch, welche Vor- und Nachteile die Selbstdarstellung eines Herrschers in einem Gemälde und in einem Medium wie dem Internet hat.