Leben in der römischen Provinz

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  • Geschichte
  • Sekundarstufe I
  • ca. 8 Stunden variabel
  • Ablaufplan, Arbeitsblatt
  • 1 Arbeitsmaterial

Im deutschsprachigen Internet finden sich zum Thema „Römer“ zu einem großen Teil Webseiten, die sich mit den Römern in Germanien beschäftigen. Hier kann man rekonstruierte Gutshöfe und römische Städte online besichtigen. In dieser Einheit sollen die Lernenden mithilfe zweier virtueller Rekonstruktionen das Leben zur Römerzeit kennen lernen.

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Die Lernenden versetzen sich in die Rolle eines jungen Römers. Rundgänge durch virtuelle Gutshöfe werden vorbereitet und am Bildschirm präsentiert. Ferner sollen ausgewählte Fundstücke der Website untersucht und beschrieben werden. Hinweise zur Weiterarbeit, wie der Besuch einer virtuellen Römerstadt oder das Ausprobieren römischer Rezepte, ergänzen die Unterrichtseinheit.

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Vermittelte Kompetenzen

Fachliche Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler

  • setzen sich in die Situation/Rolle eines Römers im besetzten Germanien hinein.
  • machen sich mit Lage und Bedeutung einer römischen Villa vertraut.
  • beschreiben und betrachten Kleinfunde an den Ausgrabungsstellen.

Medienkompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler

  • machen sich mit der Navigation und den Inhalten eines Webmuseums vertraut.
  • lernen die virtuelle Rekonstruktion eines römischen Gutshofs im Internet kennen.
  • bereiten einen virtuellen Rundgang mit Erläuterungen vor.
  • beantworten Fragen und führen einen "Besucher" durch die Webseite.
  • stellen per E-Mail Fragen zum Thema an Archäologen.
Autorin
Avatar Uta Hartwig

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Frei nutzbares Material
Die von Lehrer-Online angebotenen Materialien können frei für den Unterricht genutzt und an die eigene Zielgruppe angepasst werden.

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