VideoAnt, SoundCloud & Co.: Digitale Medien im Unterricht

Diese Unterrichtseinheit unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, digitale Medien für das Lernen und die schulische Arbeit zu entdecken.

  • Deutsch
  • Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
  • variabel

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Zu Beginn der Sekundarstufe II kann es sinnvoll sein, sich mit den Möglichkeiten medienbasierten Lernens vertraut zu machen. In dieser Unterrichtseinheit lernen Schülerinnen und Schüler verschiedene digitale Werkzeuge kennen und bewerten und erweitern so ihr methodisches Spektrum.

Didaktisch-methodischer Kommentar

Diese Unterrichtseinheit bietet einen guten Einstieg in die Sekundarstufe II, um selbstständiges und kooperatives mediales Lernen zu fördern. Angesetzt wird dabei bei den individuellen Vorerfahrungen der Schülerinnen und Schüler und bei deren Fähigkeit, sich neue Apps und andere digitale Werkzeuge eigenverantwortlich zu erarbeiten.

Vermittelte Kompetenzen

Methodenkompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler

  • eignen sich Methoden und Werkzeuge an, die das medienbasierte Arbeiten in der Schule unterstützen.

Sozialkompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler

  • nutzen medienbasierte Tools zum kooperativen Arbeiten.
  • entwickeln ein Verantwortungs- und Risikobewusstsein für den Umgang mit Medien.

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In Kooperation mit

Schulportal "Lernen und Gesundheit" der DGUV

Dies ist ein Beitrag des Schulportals "Lernen und Gesundheit" der DGUV.

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