Klassik: Vordenker, Theorie und Werke

Unterrichtseinheit

In dieser Unterrichtseinheit zur Klassik motivieren originelle Aufgabenstellungen am Computer die Schülerinnen und Schüler zur Behandlung dieser Epoche.

  • Deutsch / Kommunikation / Lesen & Schreiben
  • Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
  • mindestens 12 Unterrichtsstunden plus Lektüre
  • Ablaufplan, Recherche-Auftrag, Didaktik/Methodik, Arbeitsblatt
  • 30 Arbeitsmaterialien

Beschreibung der Unterrichtseinheit

In drei Ebenen (philosophische Vordenker - theoretische Texte zur Klassik - Werke der Klassik) gibt diese Unterrichtseinheit Einblick in die Gedankenwelt der Weimarer Klassik. Die Bearbeitung eines jeden Textes nimmt etwa eine bis zwei Unterrichtsstunden in Anspruch. Die Reihenfolge der Bearbeitung innerhalb einer Ebene ist beliebig.

Didaktisch-methodischer Kommentar

Die Epoche der Klassik kann in drei Stufen gegliedert werden. Daher ist diese Unterrichtseinheit in drei Ebenen aufgebaut. Sie können je nach Zielsetzung auch voneinander unabhängig modular in den Fachunterricht integriert werden.

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Vermittelte Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler 

  • erschließen die Weimarer Klassik von ihren philosophischen Grundlagen und in ihrem gedanklichen Umfeld.
  • erkennen das Profil des klassischen Gedankenguts und beschreiben es kontrastiv.
  • lesen einen klassischen Text, interpretieren und abstrahieren ihn.

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Günther Neumann

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