Hier ein Auszug der wichtigsten Zielvorstellungen - eine detaillierter Auflistung der Ziele befindet sich im Download.
Die Schülerinnen und Schüler sollen
Claude Chabrol: "Au cœur du mensonge"
Unterrichtseinheit
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Die Filmanalyse hält, unterstützt durch die Anforderungen neuer Richtlinien und Lehrpläne, verstärkt Einzug in den Fremdsprachenunterricht. Die Unterrichtseinheit zu Chabrols Kinofilm „Au cœur du mensonge“ zeigt exemplarisch, wie man einen internetbasierten Unterricht zur Filmanalyse aufbaut.
- Französisch
- Sekundarstufe II
- 6 bis 10 Stunden
- Ablaufplan, Arbeitsblatt
- 3 Arbeitsmaterialien
Beschreibung der Unterrichtseinheit
Didaktisch-methodischer Kommentar
- Didaktisch-methodischer Kommentar
Didaktische Überlegungen zum Einsatz eines Films im Fremdsprachenunterricht. - Film im FSU - Mediendidaktische Reflexionen
Hilfreiche didaktische Anmerkungen zum Umgang mit Filmmaterial im Fremdsprachenunterricht.
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- chabrol_projektbeschreibung.pdf
Projektbeschreibung, Didaktisches Kommentar, Mediendidaktische Reflexion, Lernziele und Links
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Arbeitsaufträge
- Activités avant le visionnement du film
Diese Aktivitäten bereiten ihre SchülerInnen inhaltlich, sprachlich und methodisch auf den Film vor.
- Activités pendant le visionnement du film
Leitfragen für den Film und Beschreibung der Expertenfunktionen, die die SchülerInnen während des Films einnehmen.
- Activités après le visionnement du film
Fragen und Anregungen zur Interpretation und Bewertung des Films.
- Recommandations didactiques - exemples d?activités
Didaktische Anregungen und weiterführende Aktivitäten zur Analyse des Films: "Au coeur du mensonge".
- Texte et vocabulaire sur le cinéma
Internetbasierte Textarbeit rund um das Medium Film. Deutsch-Französisches Glossar des Fachvokabulars zur Analyse des Films (Froschperspektive, Bildfeld).
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