Vokabelsuche im Netz: Digitale Suchgeschichten

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  • Englisch / Französisch / Spanisch
  • Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
  • ab 1 Unterrichtsstunde
  • entdeckendes Lernen, Präsentation, Internetressource, Ablaufplan

In der Unterrichtseinheit "Digitale Suchgeschichten" erstellen die Schülerinnen und Schüler mit dem kostenlosen Web-Dienst Search Story eigene Geschichten. Anhand von Suchanfragen lassen sich digitale Geschichten basteln, die im Fremdsprachenunterricht zur kreativen und produktiven Wortschatzarbeit genutzt werden können.

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Die Schülerinnen und Schüler begeben sich mit der Suchmaschine Google auf einsprachige Vokabelsuche im Netz, und zwar ganz ohne Wörterbuch. Zu einem thematischen Wortfeld wie beispielsweise "medios de transporte" führen sie Suchanfragen nach "tren", "avión" und "bici" durch und erstellen aus dem Suchvorgang einen Clip, der auf der einen Seite die Suche als Vorgang dokumentiert und auf der anderen Seite die Suchergebnisse in Form von Bildern, Schlagzeilen oder Produkten darstellt. Bis zu sieben Suchanfragen können in einem 35-sekündigen Clip verarbeitet werden, und für jeden Begriff kann festgelegt werden, ob die Web-, Bilder-, Blog-, Bücher- oder die Produktsuche sowie Schlagzeilen oder Karten (Google Maps) genutzt werden sollen. Durch die Methode der "digitalen Suchgeschichte" lassen sich thematische Wortfelder beleben und für die Lernenden authentisch und in verschiedenen Kontexten erfahrbar machen. Vokabeln werden nicht mehr als trockene deutsch-spanische Wortgleichungen gelernt, sondern einsprachig und im Kontext.

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Vermittelte Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • Vokabeln zu einem thematischen Wortfeld zusammenstellen.
  • thematisches Vokabular vertiefen und festigen.
  • einfache und komplexe Suchanfragen an eine Suchmaschine stellen.
  • digitale Suchgeschichten weitererzählen.

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Autorin
Avatar Verena Heckmann

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