Ablaufpläne sind strukturierte, mit Bildern oder Symbolen gestützte Übersichten von zeitlichen und inhaltlichen Abläufen.
Ablaufpläne können Lernenden – unabhängig von ihren individuellen Voraussetzungen – klare Orientierung und Sicherheit bieten. Durch eine transparente Struktur wissen Schülerinnen und Schüler stets, welche Lernziele verfolgt werden und welche Schritte als Nächstes kommen, was insbesondere für Lernende mit Förderbedarf, Sprachbarrieren oder Aufmerksamkeits‑ und Konzentrationsschwierigkeiten entscheidend ist.
Ablaufpläne können individuell für einzelne Schülerinnen und Schüler erstellt werden (zum Beispiel eine ritualisierte Aufgabe) oder für die ganze Klasse im Klassenraum aufgehängt werden (zum Beispiel der Tagesablauf).
Die Kopiervorlagen dienen als Beispiele für mögliche Ablaufpläne und können individuell und nach Bedarf angepasst werden. Laminieren Sie die Ablaufpläne für eine nachhaltige Nutzung und verwenden Sie individuelle und bekannte Symbole, Bilder oder Fotos, um Barrieren abzubauen.
