Der interaktive Fortsetzungsroman: "Die B@nde"

Im Rahmen eines Leseprojektes mit digitalen Medien entwickeln Schülerinnen und Schüler einer Förderschule für Sprache einen interaktiven Fortsetzungsroman von Kindern für Kinder mit dem Titel: "Die B@nde und der geheimnisvolle Dieb".

  • Lesen und Schreiben
  • Primarstufe, Sekundarstufe II
  • 11 Unterrichtsstunden
  • Arbeitsblatt, Projekt, entdeckendes Lernen, Ablaufplan
  • 2 Arbeitsmaterialien

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Erzählt wird die spannende Geschichte von "Kucku", einem gewitzten Papagei, der von einem ominösen Dieb entführt wird. Mit Geschick, Fantasie und guter Zusammenarbeit gelingt es der Schulklasse an der Erich Kästner-Schule in Paderborn, den Fall zu lösen (Emil und die Detektive lassen ein wenig grüßen).

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Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • zu einem Themenbereich / Wortfeld neue Begriffe kennen lernen beziehungsweise festigen.
  • Grundzüge einer Geschichte unter Anleitung erarbeiten.
  • Texte überarbeiten (Schreibkonferenzen).
  • Dialoge formulieren und in Partner- beziehungsweise Gruppenarbeit aufnehmen.
  • Texte mit Bildern und Grafiken ausgestalten.
  • im Sinn erfassenden Lesen gefördert werden.

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • Texte in einem HTML-Editor (zum Beispiel Frontpage) am Computer schreiben und überarbeiten.
  • Grafiken in einen Text einfügen.
  • Bilder einscannen und (unter Anleitung) bearbeiten.
  • mit Tabellen Texte formatieren und gestalten.
  • mit dem Windows-Audiorecorder gesprochene Texte aufnehmen und abspeichern.

Sozialkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • in Partner- und Gruppenarbeit zusammen arbeiten und sich gegenseitig unterstützen.
  • gemeinsam planen und gestalten.
  • ihr Expertenwissen an andere weitergeben.
  • selbstständig Informationen einholen.
  • in der Wochenplanarbeit eigenverantwortlich und kooperativ arbeiten.

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Bernd Beuerbach

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