Wie würde ein Computer denken, sprechen oder Geschichten erzählen? Mit diesem Arbeitsblatt für den Deutschunterricht in der Grundschule wechseln Schülerinnen und Schüler die Perspektive und verfassen eine Geschichte aus Sicht eines Computers.
Der lebensnahe Bezug zum Thema Computer und digitale Welt schafft einen motivierenden Zugang zum kreativen Schreiben. Die Lernenden versetzen sich in die Rolle eines Computers und entwickeln eigene Ideen, Gedanken und Erzählungen. Dabei fördern sie ihre Schreibkompetenz, ihre Fantasie und ihr perspektivisches Denken.
Das Unterrichtsmaterial eignet sich besonders gut für den Bereich Lesen und Schreiben, für kreative Schreibanlässe sowie für freie Arbeitsphasen oder den Vertretungsunterricht. Durch die offene Aufgabenstellung können sowohl stärkere als auch leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler auf ihrem individuellen Niveau arbeiten.
