Der Mauersegler

Kopiervorlage

Das Arbeitsblatt für den Sachunterricht in der Grundschule informiert die Lernenden über Mauersegler. Sie erfahren mit anschaulichen Bildern und kurzen Erklärungen Wissenswertes über die Zugvögel.

  • Biologie / Ernährung und Gesundheit / Natur und Umwelt
  • Primarstufe
  • Arbeitsblatt

Beschreibung

Alljährlich machen sich einige Vogelarten auf die Reise: Im Herbst fliegen sie zu ihren Winterquartieren in wärmere Gefilden, im Frühling kehren sie zurück. Diese Vögel, die aufgrund des Jahreszeitenwechsels wandern, nennt man Zugvögel. Der Mauersegler ist einer von ihnen. In diesem Arbeitsmaterial wird er vorgestellt und die Schülerinnen und Schüler erfahren Wissenswertes rund um diese Vogelart. Das Thema knüpft an die Lebenswelt der Lernenden an und das Material vermittelt anhand kurzer, einfacher Sätze und authentischen Fotos Wissenswertes aus dem Bereich "Natur und Umwelt".

Dabei werden die Schülerinnen und Schüler über Merkmale und Lebensweise des Mauerseglers informiert. Sie lernen die einzelnen Körperteile Schnabel, Auge, Federn, Flügel und Krallen kennen und erweitern auf diese Art und Weise themenspezifischen Wortschatz. Außerdem erhalten sie Informationen über die Lebensweise dieser Vögel. Mauersegler bauen ihr Nest an Häusern, an der Wand oder unter dem Dach. Hinsichtlich der Nahrungsaufnahme erfahren die Lernenden, dass Mauersegler Insekten in der Luft fangen, und über die Kommunikation, dass diese Vögel hohe Töne machen. Diese können sich die Lernenden unter einer angegebenen Internetadresse oder über einen QR-Code anhören, so bekommen sie einen realistischen Eindruck der Laute.

Fokus wird in diesem Arbeitsmaterial auf das Flugverhalten der Mauersegler als Beispiel für Zugvögel gelegt. Mauersegler sind fast immer in der Luft, sie fliegen 3000 Meter hoch. Den Winter verbringen sie in Afrika, von April bis Juli sind sie in Europa. Auf ihrer Flugroute legen sie fast 190000 Kilometer pro Jahr zurück. Ganz schön ausdauernd :-).

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Dieser Beitrag entstand in Kooperation mit dem Auswärtigen Amt.

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Dieser Beitrag entstand in Kooperation mit dem Goethe Institut.