In der näheren Umgebung der Galilei-Grundschule finden sich viele Orte, über die etwas erzählt werden kann. Die Schule liegt in der berühmten Friedrichstraße, die durch die Stadtteile Kreuzberg und Mitte verläuft. Die Straße mündet in den Mehringplatz, der im 18. Jahrhundert als repräsentativer Stadtplatz an einem Stadttor, dem Halleschen Tor, angelegt wurde. Denkmale aus dem 19. Jahrhundert erinnern an die napoleonischen Befreiungskriege. Auch die Denkmalkultur des 20. Jahrhunderts hat hier Objekte hinterlassen. Fußläufig nur wenige Minuten entfernt befinden sich der berühmte Checkpoint Charlie und das Jüdische Museum.
"Sehen mit den Ohren" - Ein Audioguide zur Schulumgebung
In diesem Unterrichtsprojekt haben Grundschulkinder einen Audioguide zu ihrer Schulumgebung erstellt. Die Schülerinnen und Schüler der Galilei-Grundschule in Berlin-Kreuzberg lernten dabei nicht nur ihre Heimat besser kennen, sondern verbesserten auch ihre Sprachkenntnisse.
- Früher und Heute
- Primarstufe, Sekundarstufe I
- 6 Monate, 3 Stunden im fächerübergreifenden Unterricht pro Woche, Ferienworkshops, teilweise Nutzung von Unterrichtszeit
- Arbeitsblatt, Projekt, Ablaufplan
- 4 Arbeitsmaterialien
Beschreibung der Unterrichtseinheit
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Unterrichtsmaterial "Audioguide" zum Download
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Audioguide-Audacity-Arbeitsblatt
Dieses Arbeitsblatt enthält eine Kurzanleitung, die die Arbeit mit dem Programm beschreibt. Mit Audacity lassen sich Tonaufnahmen sehr einfach realisieren und das Material ebenso einfach nachbearbeiten.
Vorschau -
audioguide-einwanderung.mp3
Die Station "Einwanderung" des Audioguides können Sie sich hier als Hörprobe herunterladen.
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audioguide-juedisches-museum.mp3
Hier können Sie die Station "Jüdisches Museum" des Audioguides als MP3-Datei herunterladen.
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audioguide-u-bahnlinie.mp3
Die Station "U-Bahn-Linie" des Audioguides können Sie sich hier als Hörprobe herunterladen.
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Alle Materialien
Hier können Sie sich das Arbeitsblatt zu Audacity und drei Stationen des Audioguides als Hörproben in Form einer ZIP-Datei in einem Rutsch herunterladen.
Vermittelte Kompetenzen
Fachkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler
- lernen ihr Wohnumfeld kennen.
- berichten über die Besonderheiten "ihres Kiez".
- verfassen Texte zum Hören, verfolgen das Prinzip "Sehen mit den Ohren".
- lernen zielgruppenorientiertes Verfassen von Texten.
- erhalten zusätzliche Angebote in den Bereichen Schreib- und Leseförderung.
Medienkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler
- lernen den Audio-Editor Audacity kennen.
- lernen frei benutzbare Soundbibliotheken kennen.
- setzen sich mit dem Aufbau und der Wirkung eines Audioguides auseinander.
- lernen die Methoden der Medienerstellung kennen.
- reflektieren Informationsverarbeitung via Hörmedien.
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