Einen Film selbst drehen – davon konnten frühere Generationen nur träumen. Mit der heutigen Technik ist dies im wahrsten Sinne des Wortes ein Kinderspiel, so dass man ein solches Projekt schon mit Grundschulkindern angehen kann. Das Erstellen eines Spielfilms von circa 30 Minuten Länge fördert die Kinder in vielfältiger Weise. Neben der Erarbeitung einer Handlung und der Darstellung der Charaktere lernen sie mit der Kamera umzugehen und ein einfaches Schnittprogramm zu bedienen.
Filmprojekt: "Mord in der Nacht"
In diesem Unterrichtsprojekt erstellen Schülerinnen und Schüler der Grundschule einen eigenen Film. Dafür produzieren sie einen kurzen Spielfilm, den sie anschließend mit dem Programm Windows Movie Maker® bearbeiten.
- Kunst / Kultur
- Primarstufe
- ein Schulhalbjahr
- Projekt, Arbeitsblatt, Ablaufplan, Video
- 3 Arbeitsmaterialien

Beschreibung der Unterrichtseinheit
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Unterrichtsmaterial "Filmprojekt" zum Download (PDF-Dateien)
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filmprojekt-mord-in-der-nacht-arbeitsblatt-1.pdf
Anhand verschiedener Fragen beschreiben die Schülerinnen und Schüler ihren Lieblingsfilm.
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filmprojekt-mord-in-der-nacht-arbeitsblatt-2.pdf
Gezielte Fragen unterstützen die Kinder bei der Vorbereitung auf ihre Rolle im Film. Bei der Beantwortung können sie ihrer Fantasie freien Lauf lassen.
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filmprojekt-mord-in-der-nacht-storyboard.pdf
Mithilfe dieser Tabelle erstellen die Schülerinnen und Schüler ihr Storyboard anhand der fünf Komponenten Szene, Bild, Ton, Text und Requisite.
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Anhand verschiedener Fragen beschreiben die Schülerinnen und Schüler ihren Lieblingsfilm.
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Gezielte Fragen unterstützen die Kinder bei der Vorbereitung auf ihre Rolle im Film. Bei der Beantwortung können sie ihrer Fantasie freien Lauf lassen.
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Mithilfe dieser Tabelle erstellen die Schülerinnen und Schüler ihr Storyboard anhand der fünf Komponenten Szene, Bild, Ton, Text und Requisite.
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Alle Materialien
Alle Arbeitsblätter der Unterrichtseinheit "Filmprojekt: Mord in der Nacht" können Sie hier im PDF-Format als ZIP-Ordner herunterladen.
Vermittelte Kompetenzen
Fachkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler
- setzen sich mit Filmgenres auseinander.
- denken sich eine schlüssige Handlung aus und lösen diese in Szenen auf.
- denken sich Dialoge aus (improvisieren oder schreiben) und lernen diese gegebenenfalls auswendig.
- spielen Theater.
- setzen sich mit Sprache auseinander.
- artikulieren deutlich.
Medienkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler
- können mit einer Digital-Video-Kamera umgehen.
- betrachten und bearbeiten die Szenen im Computer.
- lernen das Bearbeitungsprogramms Windows Movie Maker® kennen.
Sozialkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler
- erarbeiten in Gruppen gemeinsam das Thema.
- setzen sich mit realen Abläufen auseinander.