Venezianische Masken basteln

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  • Kunst, Musik und Kultur
  • Primarstufe, Sekundarstufe I
  • 1 bis 2 Unterrichtsstunden
  • Projekt, Ablaufplan
  • 8 Arbeitsmaterialien

Diese Unterrichtseinheit entführt die Schülerinnen und Schüler in den Karneval nach Venedig. Sie lernen die kulturellen und geschichtlichen Hintergründe der berühmten venezianischen Masken kennen und betätigen sich kreativ, indem sie eigenständig bunte Masken basteln.

Beschreibung der Unterrichtseinheit

Das Verkleiden zur Karnevalszeit und das Hineinschlüpfen in eine andere Identität bereitet den meisten Schülerinnen und Schülern großen Spaß. Deshalb bietet es sich perfekt an, diese Unterrichtseinheit in der Zeit vor dem Karneval durchzuführen. Ebenso motivierend ist für die Klasse, dass sie sich kreativ betätigen kann, was dem Naturell und Wesen vieler Kinder entspricht. Ziel ist es dabei, sie nicht nur über den Karneval in Venedig und die Maskenkultur zu informieren, sondern dass sie am Ende auch ein fertiges Produkt - eine eigene Maske - in Händen halten.

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Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • stellen eigene venezianische Karnevalsmasken her.
  • erfahren etwas über die Kultur und den theoretischen Hintergrund der Masken des Karnevals in Venedig.
  • sammeln Erfahrungen beim Umgang mit unbekannten Materialen und Utensilien.

Sozialkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler

  • halten sich an Gesprächsregeln im Unterrichtsgespräch.
  • arbeiten gut und respektvoll in ihren individuellen Gruppen.
  • sind kooperativ und lachen sich nicht gegenseitig aus.

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Autor
Portrait von Martin Ehrensberger Martin Ehrensberger

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