Die Unterrichtsreihe in Klasse 9 kann als unmittelbare Weiterführung der entsprechenden Reihe in Klasse 8 angesehen werden: Wichtig als Motivation für die weitere Arbeit ist es, dass den Schülerinnen und Schülern immer wieder bewusst wird, dass das Argumentieren/ Stellungnehmen gängige Praxis in der Welt der Erwachsenen ist. So sollten sie gleich zu Beginn der Reihe mit konkreten Fällen aus der aktuellen Wirklichkeit konfrontiert werden und an diesen Beispielen nochmals bestätigt sehen, was sie bereits zuvor in Klasse 8 erfahren haben.

Am Ende der Reihe sollen die Schülerinnen und Schüler zu einer sie provozierenden Stellungnahme in Form eines Leserbriefes die eigene Meinung äußern. Ein besonderer Schwerpunkt liegt in dieser Reihe auf dem Erkennen und dem Anwenden besonderer Aufbaustrukturen: Eine bewusste Anordnung der Argumente/der Argumentblöcke verleiht dem Gesamttext eine die eigene Aussage intensivierende Wirkung.