Arbeit mit dem Internet im Fach Geschichte

In dieser Unterrichtseinheit für die Klassen 6 und 7 lernen Schülerinnen und Schüler Strategien kennen, mit deren Hilfe sie solche Probleme lösen können. Den Aufbau einer Website kennen zu lernen, Websites wieder zu finden, URLs zitieren und bewerten zu lernen, sind die Ziele dieser Unterrichtseinheit.

Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler sollen

• sich den Aufbau von Internetadressen anhand konkreter Beispiele verdeutlichen.
• mögliche Suchstrategien zum Auffinden einer fehlerhaft zitierten Internetadresse erproben.
• verschiedene Anbieter von Informationsangeboten aus dem historischen Bereich kennen lernen.
• Webseiten bewerten.
• Internetadressen als Referenz oder Quelle für eine schriftliche Hausarbeit fixieren.

Kurzinformation

Didaktisch-methodischer Kommentar

Diese Unterrichtseinheit geht von der Annahme aus, dass Lernende Probleme bei der Internetarbeit am besten durch ein fundiertes Basiswissen aus dem Weg räumen können. Daher lernen sie hier zunächst den Aufbau einer URL kennen, bevor sie dann Strategien zum Wiederauffinden von Websites entwickeln und Internetquellen zitieren lernen. Dabei begegnen sie Webseiten, die sie für die spätere Internetarbeit im Geschichtsunterricht gebrauchen könne.

• Ablauf der Unterrichteinheit und Arbeitsmaterial

Download

Zusatzinformationen

• Internetkurs
  Der Online-Internetkurs wurde von Norbert Böing für Schülerinnen und Schüler zusammengestellt - mit vielen Informationen, Tipps und Tricks sowie der Möglichkeit zur Arbeit an einem "Internet-Führerschein".

Informationen zur Autorin

Uta Hartwig unterrichtet Geschichte und Englisch an der Max-Tau-Schule in Kiel. Gleichzeitig ist sie als Fachberaterin Geschichte für Lehrer-Online tätig.

• Mehr Infos im Autorenkatalog
  Hier finden Sie auch eine Liste mit weiteren Lehrer-Online-Beiträgen von Uta Hartwig.

Kommentare zu dieser Unterrichtseinheit

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