Kreative Medienarbeit

Unterrichtseinheiten

• "Ich höre was, was du nicht hörst" 
  Ausgehend vom Spiel des "Teekesselchen"-Ratens üben sich die Schülerinnen und Schüler im "Erhören" ausgewählter Homonyme.
• Trickfilm-Workshop "Sprichwörter"
  Im hier beschriebenen Trickfilmkurs setzen die Schülerinnen und Schüler Sprichwörter in kurze Trickfilme um.
• Web-Reportagen
  In diesem Unterrichtsprojekt erstellen Schülerinnen und Schüler in Kleingruppen gemeinsam Web-Reportagen auf Basis eines Wikis.
• Am Bildschirm mit dem Schriftbild arbeiten
  Wie sinnvoll und hilfreich die Arbeit an digitalen Texten für das Textverständnis sein kann, verdeutlichen diese Vorschläge.
• Zuhören im Dunkeln: Wenn du da bist, sieht man nichts
  Diese Unterrichtseinheit beschreibt die hörende und kreative Arbeit mit einem Hörspiel.
• Portfolio: Meine neue Schule
  Mit diesem Portfolio lernen Fünftklässler einander und die neue Schule am PC kennen.
• Kinder der Welt
  Der Kontrast von Konsum und Armut wird Kindern ganz besonders deutlich. Dies sollte der Unterricht in einer frühen Klassenstufe (6 oder 7) aufgreifen und auflösen.
• Rund um die Welt
  Diese Unterrichtseinheit, in der Schülerinnen und Schüler auf Erfahrungen zurückgreifen und diese (mit)teilen, motiviert zum Schreiben.
• Mein Lieblingsbuch
  In dem fächerverbindenden Projekt präsentieren Schülerinnen und Schüler Rezensionen zu ihren Lieblingsbüchern auf einer Homepage.
• Internet in der Schule
  Rahmenbedingungen für die Einrichtung eines Internet-Cafés in der Schule.
• Wer liest, lebt doppelt!
  Schülerinnen und Schüler lesen ein Buch, stellen es den anderen vor und erarbeiten ein Lese-Portfolio. Dabei kommen PC und Internet zum Einsatz.
• Kreatives Schreiben in einem Internetforum
  Schülerinnen und Schüler nutzen ein Internetforum als Plattform, um Geschichten interaktiv fortzuschreiben.
• Eine Fotostory erstellen
  Schülerinnen und Schüler kreieren ihre eigene Fotostory mithilfe digitaler Bildbearbeitung.
• Poetry Clips - Literatur im Videoformat
  Schülerinnen und Schüler lernen das Literaturformat der Poetry Clips kennen, wenden es auf poetische Texte an und produzieren eigene Clips.
• Hypertext
  Eine andere Art der Interpretation im Deutschunterricht der Sekundarstufe II.
• eTwinning: Zeitungsprojekt "Geschichte und Gegenwart"
  Gemeinsam dokumentieren eine tschechische und eine deutsche Klasse im fächerverbindenden Projekt die Geschichte ihrer Region.